东北网7月21日电 佳木斯市第十一小学猛抓思想品德教育的同时，首先强化法制建设，收到良好效果。据悉，它已被有关部门评为黑龙江省依法治校示范学校。

　　佳木斯市第十一小学把依法治校作为学校工作重点，成立了依法治校领导小组，由校长任组长，层层落实责任制，签订《依法治校目标责任书》，实行“一票否决”制。与此同时，健全了原有的依法治校制度，先后制定《学校章程》、《学校制度条例》等130多项规章制度。

　　为使“依法治校”理念深入人心，第十一小学各级负责人，自觉树立“接受监督”和“实施监督”不仅是义务与权利也是现代化管理重要内容的理念；树立乐于“接受监督”的自律形象，善于“实施监督”的尽职者形象，长于“发挥监督”作用的管理者形象。“监督”文化氛围的形成，为依法治校、办人民满意教育提供了良好的人文精神环境。

　　第十一小学本着教育者先受教育的原则，教师人手一册《教师法治教育读本》，平时采取自学与集中学习相结合的方式，每年进行一次法律知识测试，真正做到有组织、有规划、有笔记、有反馈、有总结。同时，该校把依法执教纳入教师工作的考评，明确“竞争意识与合作意识”的关系，“自我赏识与关注他人”的关系，“争先创优与脚踏实地”的关系，“家庭美德与学校师德”的关系。突出强化教师的法规意识，增强教师依法从教的自觉性，使教师在工作中始终坚持“承诺”自警、“评估”自律、“典型”激励、“自评”反思、“例案”研讨的工作态度，提高了教师的自身素质。

　　正处在生理和心理生长发育阶段的小学生可塑性强，从小培养法律意识、进行普法教育，不仅能预防和减少青少年违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯。第十一小学在法制教育实践中，融思想教育、法制教育、道德教育、养成教育于一体，把法治教育纳入学校课程计划之中，做到法治教育与课堂教学结合，校内教育与校外教育结合；学习与考评结合，宣传与落实结合；知法与守法结合，提高了全校学生的法律意识，提高了学生们的德育水平。