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记者在宣泄室内看到,这是一个大约20平方米的教室,屋内摆放着拳击手套、沙袋和一些玩具等器材,地面铺着地毯。在房屋墙角,摆放着一个大毛绒玩具,学生可以任意摔打。相邻的一个教室则摆放了图书和沙盘玩具,当学生们宣泄完毕,累了可以到这个教室看书、休息。
据该校校长邢玉珍介绍,因为该校是特殊教育学校,学生都是智力障碍和肢体残疾的青少年儿童,他们更容易出现孤独、多动和情绪激动等症状。为了缓解学生心理的压力,学校特意开设了心理咨询室和宣泄室。
该校主管“宣泄室”的张老师告诉记者,学校设置这个宣泄室一周了,通过调查发现,学生们对这个“发泄”空间非常喜欢,效果很好。在学生们宣泄时,老师在一旁观察,等他们宣泄差不多的时候,老师再和他们谈话帮助其减压,学生把怨气、怒气全发泄出来了,心理就轻松了。
图为两名学生在打拳宣泄。
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