东北网11月7日电 据哈尔滨市中小学卫生保健所统计调查显示，近年来，哈尔滨的中小学生身高增长呈明显加快趋势，尤其是正处在生长发育期的12至15岁的孩子，身高每年大约以2至3厘米的速度增长。然而记者在学校采访中发现，每天和学生们朝夕相伴七八个小时的课桌椅，在孩子们成长发育最快的时期却一成不变。由学生课桌椅引起的一系列问题正严重影响着孩子们的身体健康和学习效率。

　　课桌太矮 学生蜷缩上课

　　在道里区一所重点中学初二年级的教室里，记者发现班级50多张课桌中，有10多张课桌抽屉底部的钢板不同程度地往里凹。学生说，这是因为桌子太矮，膝盖给顶出来的。班长姚小静说，上完一天课，同学们都感到腰酸背痛。

　　该校初四年级学生王东告诉记者，身高1.78米的他觉得学校现在的课桌太矮了，如果保持良好的姿势上课，一堂课下来，蜷缩在课桌下面的腿都麻了。为了坐得舒服点，他经常是半躺在椅子上，往往还会踢到前排的同学。王东说，班里身高在1.7米以上的学生占了一大半，最高的同学身高达到了1.86米。大家都感觉坐在座位上很不舒服。

　　张群是哈市香坊区一重点中学初三年级的学生，身高1.73米，体重90公斤的他上课时无法将双腿平放在课桌下面。他一堂课要变换数十次姿势，左歪一下，右斜一下，不仅自己分散了注意力，还影响了周围的同学。

　　记者在南岗区一中学初三年级的教室经过现场测量调查，发现该班52名学生用的课桌椅都是统一规格，课桌高度为0.77米，桌下空区高度为0.54米。学生平均身高1.62米，最高为1.84米，和最矮的同学身高相差50多厘米，然而他们坐的桌椅规格、高矮完全相同。在该班级，大约一半的学生不同程度地感觉课桌椅不舒服。

　　孩子长高 桌椅“停止发育”

　　据了解，哈市大部分初中均使用同等规格的课桌。

　　哈市第76中学吴明主任介绍说，该校使用的课桌椅均是2004年按照教育部门的要求，购进了14个班级的课桌椅，其中8个班级是双人课桌，6个班级是单人桌，这些课桌椅的高度是统一规格的。目前学校从初一至初四学年学生使用的课桌椅也是同等规格，不能按照学生的身高调节。记者了解到，哈市中、小学校分别使用相同规格的课桌椅。

　　记者经调查得知，近年来，课桌椅进行过改革和调整，主要是材质发生了变化，而高矮基本上没有太大变化。一所学校后勤人员告诉记者，学校是铁打的营盘，而学生则似流水的兵，年年变化年年都不同。如果每年都根据学生的实际情况进行调整，这是相当繁琐的。而且统一规格的课桌椅看上去整齐、有规则，因此只能让学生“受罪”了。

　　记者通过上网查询得知，国家教委对学生课桌椅的设置，按照身高不同有具体的规定。例如，学生身高在1.73至1.76米之间，其使用的课桌高度应为0.76米，椅面高度应为0.44米；学生身高在1.65至1.79米之间，其使用的课桌高度应为0.73米，椅面高度应为0.42米等。

　　统一桌椅 影响学生成长

　　“学生的个头长了，可学校的桌椅却没长，这会严重影响孩子们的成长发育和身心健康。”哈市骨伤科医院韩宏志主任说，课桌椅过高或过低，会使学生形成耸肩动作，破坏人的正常的形体动作，导致学生患上近视眼，势必还将导致脊柱弯曲、变形、驼背等，久而久之，还会影响学生的肺、血液循环、呼吸和消化功能，使其肺活量减小，学习和活动容易产生疲劳。使用合适、正确的课桌椅，不仅能帮助孩子养成正确的学习姿势，有助他们健康地成长，更能让青少年培养良好的生活习惯和健康的心理。

　　韩宏志建议，任何形式的课桌都必须具有足够放置下肢的桌下空区，不妨碍就座学生下肢的前后移动。就坐时，膝盖弯曲呈45度，双肩自然下垂，手臂正好搁置在桌面上，是人体最为柔和、放松的状态。如果课桌椅偏高，学生们就会耸起肩，踮起脚，造成肌肉紧张，还会引起脊椎病；如果课桌椅偏低，学生们则会“低头哈腰”，偏离正确视线距离(1.33尺)，诱发近视眼。另外还会因颈椎弯曲影响大脑供血。韩宏志呼吁，学校和教育主管部门应想办法，给学生使用可按照实际身高、形态调节的课桌椅，不要让孩子们在狭小的空间里“受罪”了。