黑龙江日报5月28日讯 23日至26日，来自佳木斯市及所辖县市的24名留守儿童，组成12对“城乡伙伴一对一”互助对子，在省城参加了“阳光下的我们”公益教育活动，进行了一次科技体验之旅。

　　据了解，由佳木斯市教育局、佳木斯市少年科技馆组织的蒲公英行动——“阳光下的我们”公益教育活动，是全省首次以科技体验为教育内容，为留守儿童和贫困儿童提供公益教育平台的教育实践活动。

　　该市针对“留守儿童”和贫困儿童因“单亲家庭”或“隔代教育”造成情感教育和价值观教育“真空”问题，于今年春季启动了蒲公英圆梦行动，利用由黑龙江出版集团投入的“阳光基金”，为100位孩子打开了省城科技体验之旅的大门，一批短期或长期失去直接监护人的孩子，通过蒲公英行动接受爱，并作为蒲公英信使种子传递爱、传播爱。在24日、25日两天时间里，在省防震减灾科普馆、省科学技术馆、全国科普教育基地——龙塔等前沿科技阵地，孩子们观看机器人舞蹈表演、探求影子世界的神奇、体验聚声亭传声管的奇妙，沉浸在科技的奇妙世界里。回到宿营地，孩子们自编自导自演了一台文艺节目，科技体验这个平台帮助胆怯的孩子们找回了阳光灿烂的自我。