东北网4月29日讯(记者 王忠岩) 4月23日是世界读书日，设立的目的是推动更多的人去阅读写作。23日上午，悦咿呀在世界读书日上带来了绘本公开课首秀，给用户和行业带来了更多的选择。

课堂现场。

　　4月23日上午，家长们早早来到了大麦绘本馆，等待着与孩子一同体验一场特别的“课”——没有教科书，不用规规矩矩坐在课座椅上，可以随时参与讨论、提问，参与角色扮演演出并亲身实践绘本主角的生活经历。悦咿呀绘本公开课以绘本为教材，讲课时从道具、角色多方面引入相应的故事场景，突出环境和角色的代入感，让听课的孩子真正“入戏”。除了生动的讲析互动，悦咿呀绘本公开课还引入了角色扮演表演的内容，现场的小朋友和家长们可以自行选择扮演绘本中的角色扮演，除了人物和动物。

　　此外，本次推出的悦咿呀绘本公开课《花儿几时开》创新地加入了实践体验环节，主讲老师小好阿姨带着现场的小朋友复制了一次种花过程——从选种、选土到播种，再到日后的“种花观察日记”，让孩子们亲身经历并记录下一粒种子由种下到发芽生长、开花的过程，希望在孩子的心中种下对生命(植物)生长认知的种子。对于这样奇特的绘本课，现场的家长表示十分新颖，尤其是实践动手和观察环节的引入，对幼龄阶段孩子对植物生长认识的养成有着实际的意义。

 

签约仪式。

　　在本次绘本公开课推出之前的半小时，悦咿呀与大麦绘本馆进行了绘本公开课的签约仪式。据悉，悦咿呀团队经过近两年的筹备，目前已经完成了“生命认知”“自我保护”“健康意识”“小小美食家”等多个方向的绘本公开课内容开发。这次签约和课程亮相，标志着悦咿呀逐步由研发转向推广，由小范围的内测逐步转为公开测试和公开讲学，以期让东北区域更多注重教育的家庭体验到前所未有的绘本的深层次魅力。

　　悦咿呀绘本公开课的教材取材于国内外获奖的优质绘本，以体验式教学为主，课程内容由专业从事儿童教育学、心理学、社交媒体研究工作的专家团队研发，拥有自主知识产权。初级阶段的课程以对事物的认知为主，逐渐深入到思想启蒙方面，通过阶段性的课程学习和体验，塑造孩子们独立思考、积极社交的行为特质。