原标题：过马路、坐公交、超市购物、快餐店就餐，这些我们习以为常的生活技能，那些智障孩子能学会吗?

　　智障孩子：在关爱中学习融入社会

　　东北网5月11日讯 心理专家：这种锻炼属于行为塑造疗法，能加快残疾儿童融入社会的步伐

　　智障学生在餐厅学习点餐。

　　50多个身穿校服的智障孩子，出现在大街、超市、餐厅和公交车站牌旁，他们在学习过马路、买东西、就餐和乘坐公交车。

　　组织这次活动的是市特殊教育学校，副校长田景彬和十余名教师陪孩子们学习。田景彬说，智障孩子并非有些人想象的那样完全没有思想和行为能力，多数孩子可以学习到简单的生活技能。这次实践学习的都是生活中必不可少的基本能力，以往考虑到残疾孩子行动不便等，学习活动主要在学校内模拟进行，效果有限。这次孩子们身临其境学习，希望他们尽快掌握生活技能，培养生活自理能力，适应并融入这个社会。

　　残疾孩子的社会实践得到了方方面面的大力支持，无论孩子们走到哪里，无论孩子们在路上、公交车上、快餐店里、超市里，都受到了热心的支持与关照，孩子们在学习到生活技能的同时，也收获了来自社会各界的爱心与温暖。

　　孩子们第一次进行这样融入社会的学习，热情很高，进步很快，收获了新本领和别样的快乐。

　　记者全程陪同孩子们进行社会实践，记录下了他们实践中的一个个感人的画面。

　　智障孩子过马路、买东西、就餐和乘公交的3组镜头

　　学习实践活动进行了4天，记者全程跟踪并捕捉到以下镜头，记录了智障孩子们这次特殊的学习经历

　　【镜头一：】

　　50多个孩子学习体验横穿马路，每个人循环体验了3次

　　市特教学校老师带领智障孩子学习过马路。

　　“红灯停，绿灯行，黄灯等一等。”在哈尔滨医科大学校区旁的新发街新阳路交叉路口，50多个智障孩子被分成小组，按组站成排，跟老师并肩过马路。

　　“老师，你看那个灯是红色的，咱们是不是要停下来?”一个小女孩歪着脑袋问。“那可不行，红灯停绿灯行说得是汽车哦!同学们注意，红色的灯一停，车辆立即停下来，我们行人要抓紧过马路，绿色的灯亮起，车辆就开始通行了，咱们就要停下来躲避车辆。”

　　“啊!原来是这样。”几个孩子听懂了老师的讲解，目不转睛地盯着变幻的红绿灯，小心地向前走。

　　“大家看，我们脚下一条条白色的直线叫斑马线，我们过马路一定要走这一排线。”听老师这样说，两个孩子立即将斑马线外的脚收回来。

　　一组、两组、三组……50多个孩子依次在十字交叉路口学习体验横穿4条马路，每个人循环体验了3次。“过马路原来这么简单啊!”一个小男孩笑呵呵地说。“看着车朝我开过来，我好害怕!”一个小女孩说。老师走过来拍着她的肩膀说：“不要怕哦!只要我们严格按照交通规则过马路，就不会有问题。”

　　这次智障儿童学过马路，除了市特教学校十几名老师陪同外，高新区公安分局治安4队出4名警力协助，有行人主动帮忙指导，也有司机主动让行。