黑龙江日报7月6日讯 在“两学一做”学习教育中，牡丹江市委突出抓好顶层设计，注重科学组织推进，坚持学习培训制度化、分类指导差异化、典型引领群体化、督导措施精细化，形成强有力的保障体系，确保学习教育常态化、长效化。

　　为保证学习效果、提升学习质量，该市采取一系列制度性措施、规范性办法，抓好抓实个人自学、集体研学、领导带学，发挥制度的促进和保障作用，确保党员干部真学实学深学，形成了密集、全面、系统的学习态势。严格执行自学制度，从市委常委做起，每名党员都制定了个人学习计划，做到“日学一小时、周读一经典、月读一本书、重要论述天天记”。建立常委领学制度，市委常委会实行“逢会必学”，每次市委常委会安排一定时间，由常委轮流领学重点篇目。“两学一做”学习教育开展以来，先后组织了一次市委常委集体学习、两次理论中心组学习。同时，在全市推广“党员固定活动日”做法，农村基层党组织、市直机关和各地各单位结合实际全部确定了“党员固定活动日”，定期开展学习、志愿者服务等主题活动。

　　注重划分层次，突出分类指导，针对不同领域、不同层次党员精准施策、因人施教，量身定做学习重点、学习方式、学习标准，结合实际开展特色活动，有效防止了“上下一般粗”和“大水漫灌”问题。该市在“两学一做”学习教育中，注重典型引路、示范带动，坚持好中选优，对各行各业的先进党组织和先进党员，加大典型培育、选树力度，为全市广大共产党员树立学习标杆，激发学习动力。深入开展“每周双星”先进典型宣传工作，宣传一名优秀共产党员、一个先进基层党组织事迹。此外，坚持从严要求，真督实导，精细指导，有效防止学习“跑粗”、流于形式。严格落实领导干部“一岗双责”和各级党委主体责任、各督导组督导责任，加大综合指导、督导调研力度，形成了立体式、全方位督导效应。