东北网9月18日讯(记者霍枭涵 编辑李玥)迎接党的十九大，做好学生引路人。金秋九月，情系教师，龙江教育战线上那些可亲、可敬、可爱的“四有”好教师，在各自的岗位上有着平凡与伟大、奉献与收获、坚守和探索的教书育人的故事。

　　薛子微，在肇源县古恰镇中心校三家子小学任教，担任语文、数学学科的教学和班主任工作。从教18年来，勤勤恳恳、一丝不苟，把自己的精力全部投入到了乡村教育中。

　　扎根家乡 一生追求更无悔

　　薛子微的家离学校有十几里路，由于路远，她总是提前向学校进发。前些年没修路时，那条路异常难走。特别到了冬天，她怕孩子们冻着，更要提前来到班级生炉子，把教室烧得暖暖的。农村的教学条件差，孩子们除了书本以外，手中缺少学习辅助资料。每到期末复习的时候，薛子微自掏腰包买资料，买纸张，刻蜡纸，自己给孩子们“印刷”卷子。她自己虽然费了点儿劲，但孩子们获益不小。

　　2009年，薛子微接了一个毕业班，那些孩子的知识欠账多，自律性差，作为班主任，她心里焦急万分。通过家访，薛子微了解学生情况并取得了家长的支持。课堂上查缺补漏，及时巩固旧知识。课下以辅导学困生为主。因为班级里学困生多，时间不够，她就去学生的家里辅导。渐渐地，班里纪律有了改善，学习气氛也浓了。那个寒假特别冷，但是她几乎没有休息。

　　因为多年来忙于工作，结婚多年却迟迟没有怀孕。薛子微来到省城医院进行检查，医生建议我做试管移植手术，由于她的身体素质太差，加上忙于工作耽误了治病的最佳时期，结果却以失败告终。薛子微说，“但我庆幸我是一名教师，我有无数孩子为伴，我不孤单。”

　　关爱学生 一个也不能少

　　薛子微常说，“农村的孩子需要爱，关爱学生健康成长，是我的追求，更是责任。”王新竹是一名智力发育迟缓儿，说话有障碍，四肢行动也不协调，薛子微主动担上了这份重任，一边忙着上课，一边照顾他，不嫌脏累亲手给学生擦洗。在她的照顾下，小新竹也渐渐懂事了，薛子微看在眼里，喜在心上。她想让每一位学生都能进得来、留得住、学得好，一个也不能少。师生更像母子。

　　追求高远 一枝一叶总关情

　　虽然工作在村小，但薛子微知道，这里承载着乡亲们对孩子的梦想和希望。为了给孩子打开知识的大门，她注重探究教学方法，努力构建高效课堂，不断提升教学质量。

　　每天，薛子微都认真备课，钻研教材。利用课余时间，学习专业知识，并虚心向有经验的老师求教。在工作实践中，她发现低年级识字写字既是教学重点，又是一个难点。于是她认真研习新课程标准，深入挖掘教材，结合学生实际情况，尝试新方法，探寻新思路。在各级业务部门的专业引领下，她反复研磨、改进，终于形成了“快乐识字写字”独特的教学风格，获得县教育局领导的好评，把薛子微的教学方法在全县小学进行了推广。

　　薛子微的班级管理一直实行班干部轮流制。真正做到了“我的班级我做主。”为了能在下次竞选中胜出，班级中人人都默默地奉献着，努力着。多年来，她所带的班级班风正，凝聚力强，一直是其它班级的榜样。

　　多年来，薛子微多次参加了省市县各级赛课，先后荣获省模范教师、省级教改先进个人以及市县奖励50余次。

　　她18年如一日辛勤工作，在乡村教育教学第一线倾情奉献美好青春年华，付出了真爱，收获了快乐。薛子微说：“我时刻都不会忘记：我是一名普通的农村教师。今后我会继续扎根乡村教育沃土，努力为乡村的孩子开启一扇希望的大门，把知识与快乐传播给乡村的孩子们。”