“当前家庭教育出现重智轻德、重知轻能、集体焦虑等误区；学校减负、家长增负，不问兴趣、盲目报班等现象，家长如何端正育儿观、成才观、成人观，引导孩子形成正确的世界观、人生观、价值观，对孩子的成长至关重要。”我省全国人大代表曹永鸣说，科学的家庭教育指导成为新时代的呼唤，也是当前深化教育改革的一个重要“短板”。如何逐步培育形成全社会对家庭教育支持体系已迫在眉睫。

　　曹永鸣建议，将家庭教育中的对“父母教育”纳入国家财政预算，动员社会各方面力量，支持由“政府主导、学校主体、各方协同”为家长提供的咨询服务。依托青少年宫、儿童活动中心等公共服务阵地，为城乡不同年龄段孩子及其家庭提供家庭教育指导服务，指导、监督家庭切实履行家庭教育职责。

　　对流动儿童、留守儿童、残疾儿童及贫困儿童等进行登记，由家庭教育指导机构提供服务和关爱帮扶救助。支持志愿者开展志愿服务，引导社会各界共同参与，逐步培育形成家庭教育社会支持体系。鼓励支持家长“持证上岗”，引导家长用修习学分的方式完成学习，颁发执业证书，以提高父母的教育素质。 (本报北京电)