东北网2月9日电(记者 邵月明) “农民的脑袋富了，口袋就能鼓起来”省人大代表高敬姬说，政府“推行农村职业教育和成人教育”正当时，大力培养社会主义新农民，发挥他们的聪明才智，才能建设好社会主义新农村。

　　农村教育现状堪忧

　　现在农村与城市差距越来越大，特别是教育问题，张宝金代表说，改革开放这么多年，农民的生活有一定的提高，基本解决了温饱问题。但在教育上的投入太少，不论从教学质量到教学设施都很差，这样下去会严重影响下一代的成长。下一代没有高素质、高文化，反过来又会严重影响农村的发展。

　　齐丽芬代表说：现在农村小学也开设英语课，但英语老师很缺少甚至没有，使农村学生与城里学生不可能站在同一起跑线上，造成学生流失严重。学生去乡镇或城里上学，交通费、学费、伙食费等增加了农民的负担。

　　重视农村教育

　　“社会主义新农村主要是靠新型农民来建设，因此要重视农村教育，”史库代表说，建设社会主义新农村，实现农村经济可持续发展，首要条件是造就推进社会主义新农村建设的新型农民，提高农民的可持续发展能力。这就需要加强对农民的培训，不断提高农民的科学文化素质、加强农民的就业指导工作。

　　培养社会主义新农民

　　史库代表说认为，农民培训要依托我省各级各类农业大中专院有组织、有计划、分阶段、分层次实施这项战略任务，为推进农业科技创新、科教兴农，促进农村富余劳动力向非农业转移奠定坚实的基础。

　　要把农村教育作为农村建设的基础工程，加大投入力度，切实解决区域教育基础失衡的问题；要制定具体政策措施，稳定农村师资队伍，吸引城镇教师到农村支教；同时要把对农民的培训提高与职业教育有机结合起来,整合职业技术资源,加大职业培训经费的投入,千方百计地提高农民的文化素质和技术水平。

　　王道明代表认为，农技推广普遍存在着专项经费短缺、技术人员力量不足、队伍素质下降问题，要加强农技推广人员培训，不断提高农技人员的科技素质，使其成为一支实施“农业科技入户工程”的生力军。

　　建设社会主义新农村，培养与其相适应的新农民的“新”，不能只追求外表和形式的新，而是通过不断改进教育，使现实中的农民和未来的农民具有更高素养，更懂技术，更会管理。农民教育要比过去有新的内涵，更扎实，更有实效，对农民的确有帮助，这才是求真务实的新农民教育。