东北网5月15日电　哈尔滨市某小学一班40多名学生无人愿当劳动委员后，记者又走访了哈尔滨市南岗区、道里区一些中小学校了解到，许多学生劳动意识淡薄，“劳动委员”评选难几乎成了普遍现象。哈尔滨市教育专家认为，这是素质教育的一种缺憾，应尽快补上这一课。

　　在哈市南岗区西大直街附近一所中学，记者随机对初三年级某班20名学生进行了采访。采访中，当问学生在“班长”、“学习委员”、“文体委员”、“劳动委员”和“宣传委员”中，学生们最愿意担任什么职务时，有4名学生表示最愿意担任学习委员；有8名学生表示最愿意担任文体委员；有5名学生选择担任宣传委员；有3名学生表示愿意担任班长；没有一名学生表示愿意担任劳动委员。在哈市道里区新阳路上的一所小学，10名正在操场上玩耍的五年级小学生中，有6名学生明确表示，自己不愿当“劳动委员”。

　　黑龙江省教育研究院张俊晨研究员分析认为，这种现象的产生，说明在一些家庭和学校中素质教育出现了一种缺憾。现在，有些学校和家长只关注孩子的学习成绩是否优秀，却忽视了对孩子进行劳动教育。例如，一些大学生，每次放假回家时，带回家中的是攒了一大堆的脏袜子、脏衣服。这都说明我们的教育培养出来的人才是不健全的。为此，我们呼吁学校、社会、家庭应从小加强孩子的劳动教育，共同鼓励、督促孩子参加劳动。

　　哈市南岗区第156中学的翟校长建议，应开辟劳动实践基地，让学生在劳动课上以实践为主。同时，学生家长要端正劳育观念，让孩子在家庭中参加一些力所能及的劳动，使孩子在劳动的过程中拥有一个良好的心理状态和健全的人格。