新华网哈尔滨7月8日电　“一些中小学的德育工作高高在上，让孩子们很难接受。”黑龙江省教育厅厅长张永洲在日前召开的全省中小学德育工作经验交流会上提出，要让孩子们接受和认同学校德育工作，必须降低工作重心。

　　张永洲说，实事求是地说，当前中小学德育工作的内容和形式上的确还存在着高高在上，与孩子的接受能力、发展需求相脱节的弊端，假、大、空的说教式德育仍然存在，这也是德育工作实效性不强的主要原因。德育是人心工程，需要的是浸润式的教育，无论形式还是内容，都要被孩子们接受和认同，才能收到实效。

　　为此，黑龙江省教育行政部门向全省中小学提出德育工作降低重心的原则，即必须从细微之处着手，大力加强养成教育。从培养孩子良好的行为习惯开始，从最基本的道德情感熏陶开始，比如教育学生讲文明礼貌、讲究卫生、孝敬老人、同情弱者、吃苦耐劳、自己动手等等，进而上升到公民道德教育，再升华到远大理想和志向树立。立意高，起点低，才能有吸引力和感染力。