中广网哈尔滨8月31日消息：黑龙江省日前提出推进义务教育均衡发展工作目标，力争到“十一五”末，全省县域范围内义务教育阶段校际间的差距明显缩小，义务教育普及水平和整体办学质量不断提高；全省“普九”人口覆盖率达到100%，小学适龄人口入学率达到99%以上，初中毛入学率达到98%左右，初中三年保留率达到95%以上，“三残”适龄儿童义务教育阶段入学率达90%以上。

　　黑龙江省要求力争用3至5年左右时间，使经济相对贫困的县(市、区、企)义务教育阶段的学校达到省基本办学标准，教育教学质量得到普遍提高；经济基础较好的县(市、区、企)义务教育资源配置更加合理，体制机制更加完善，城乡学校间基本均衡发展；省辖市基本消除薄弱学校，校际间差距明显缩小，“择校”和“大班额”现象得到基本解决。为实现上述目标任务，黑龙江将重点实施“四个工程”。

　　一是实施“学校条件标准化”工程。加强义务教育阶段学校“硬件”建设，均衡配置教育资源，城乡学校统一规划、统一建设、统一配置教学仪器图书设备和信息技术教育资源。组织力量，认真解决薄弱学校问题，对办学条件低于省标准的，要制定限期整改计划，集中力量加快改造进程，争取在较短时间内全部达标。

　　二是切实加强学校“软件”建设，努力实现城乡校长配置均衡、师资力量配置均衡和生源结构配置均衡。对校长和教师进行统筹调配，定期轮岗和交流，鼓励优秀教师、骨干教师到当地薄弱学校任教或支教、示教、挂职。对于一些特级教师、骨干优秀教师，采取学校联聘、定期调动、网络教学等方式，使其在更大范围内发挥作用。

　　三是实施“规范化服务”工程。落实政府责任，建立并完善义务教育经费保障机制、帮困助学机制和“阳光”运行机制，努力实现义务教育的“全覆盖”。

　　四是实施“素质教育”工程。各地围绕深化基础教育课程改革，不断完善具有黑龙江特色的义务教育三级课程体系，全面提高教师整体素质和专业发展能力，建立符合素质教育要求的教育评价体系，切实把素质教育落到实处。

　　据了解，黑龙江提出不断完善推进义务教育均衡发展机制，主要包括完善农村义务教育经费保障机制、教育信息共享机制、资助贫困学生保障机制。把义务教育均衡发展作为普及九年义务教育的重点，将义务教育均衡发展列入当地全面建设小康社会总体规划，纳入政府主要领导责任考核内容。加强对义务教育均衡发展的督导检查，依法保障义务教育均衡发展。