|
２２日１１时许，伴随着《爱我中华》乐曲的响起，４名学生走上讲台对大家说：“我们要学习和使用规范用语。我们要健康、标准地打好语言基础。请全体同学积极地行动起来，监督身旁的每一位同学。”随后，几名同学来到班级的前方，他们一边搬着布置场景的桌椅，一边互相对着眼神，好像正在暗示着彼此的出场顺序。接着一名学生走到大家的面前，大声说，第一幕“学习和使用规范用语”。话音刚落，两位扮演老师的学生走上台，几名扮演学生的同学跟在她们的后面。当“老师”落座后，便开始了一堂“语文课”的学习。
在“课堂”上，这两名扮演老师的女同学表情严肃地为学生朗读了课本中的《桥之思》，并在朗读时故意把“船舶”念成了“船柏”，把“昊”念成了“吴”。课文里有一句写着“只有沟通，才能增进了解。”被这两名“老师”替换成了网络语言“不经常去ＢＢＳ，就得晕菜。”刚念完，同学们就发出了阵阵笑声。待“老师”念完课文后，扮演学生的几名同学便争先恐后地举手发言，嘴里还大声喊着，“我知道哪里错了，让我来挑。”……表演的最后，小演员们齐声说：“一定要学习和使用好规范用语。”
听完表演者的这番话，一名男同学突然站起来对大家说，“我有话要说。”在得到老师的允许后，他走上讲台，表情极其严肃认真说，他写了一篇学习和使用规范用语的倡议书，要在这里念给同学听。由于这名男同学是第一个自告奋勇走上讲台的学生，所以比较紧张，在宣读倡议书的时候，整个小脸憋得通红，还出现了结巴的现象。在倡议书中，这名男同学所提出的运用规范用语，推广普通话有利于他们从小养成良好的用语习惯，并提倡全体师生共同行动起来，互相监督的观点，得到了所有同学和老师的赞同和支持。
课本剧表演结束后，其中一名扮演老师的女同学刘静说，现在的学生上网和崇拜明星的比较多，所以同学们在平时说话的时候，经常用“网语”交流，还时常冒出“港腔港调”。她认为，学生应该从小就学习和使用好规范用语，打好语言基础，把祖国丰富的语言传承发扬下去。
据工农兵小学四年四班的王婧同学讲，她是该“网语”课本剧的编剧之一，学校针对“校园规范用语月”活动，在全校范围内开展了课本剧比赛活动。为此，每个班的老师和同学都在紧张地编排课本剧。
