东北网9月8日电 黑龙江省妇联的一份调查报告显示，由于农村外出务工人员的增多，截至5月我省农村留守儿童已达20.8万名，留守儿童问题日益突出。这是记者从7日在哈尔滨市召开的农村留守流动儿童专题工作组成立暨第一次工作会议上获悉的。

　　调查显示，父亲外出打工的留守儿童有11万多名，母亲外出打工的有3万多名，双亲均外出打工的有6万多名，还有262名独自生活。我省留守儿童占未成年人总数的2.9%，与全国劳务输出大省相比不是很高。从区域分布看，绥化、哈尔滨、齐齐哈尔的留守儿童均超过4万名。

　　留守儿童谁监护

　　从监护人情况划分，留守儿童大致可分为单亲监护、隔代监护、寄养监护和无人监护等四种类型。

　　由父亲或母亲独自监护是留守儿童最主要的生存方式，占留守儿童总数的69%。母亲监护的留守儿童在缺乏父爱的环境中长大，性格相对内向、胆小。母亲在教育方面更注重对其物质上的满足，而忽视思想品德的教育。父亲监护的留守儿童问题相对较多，由于母亲不在身边，父亲管教失当，这些孩子在思想道德、心理健康尤其是家庭教育等方面都受到了不同程度的影响，大多数学习成绩不稳定，生活懒散，性格孤僻、暴躁。

　　祖辈监护型。一些孩子是由祖辈——爷爷、奶奶或外公、外婆抚养、教育和监护。这种类型占留守儿童总数的26%。由于监护人与被监护人年龄差距较大，监护人大多年老体衰，以文盲半文盲居多，无法辅导孩子的学习，难以承担起对孩子的教育责任，重“养”轻“教”，放任孩子自由发展。由于家里的主要劳动力已经外出，部分留守家庭便将家里的部分农活交由孩子承担，一定程度上影响了孩子的学习和健康成长。

　　寄养监护型。即父母将孩子托付给亲戚、朋友或邻居看管。这种类型约占留守儿童总数的9%。主要有两个特点：其一是监护人通常把孩子的安全放在第一位，以不出事为原则，相对注重孩子的学习成绩和物质上的满足，以便当孩子的家长回来时好交待，但对孩子的心理和精神需求却少于关注。其二是由于监护人与被监护人之间缺乏或完全不具备血缘上的亲情关系，因而监护人对孩子的感情难以代替亲生父母对子女的感情，这是任何一个孩子都能凭直觉感受到的。在这种环境中成长的孩子，极易产生“寄人篱下”的自卑心理。

　　无人监护型。即完全脱离父母长辈而独立生活的类型，其中包括寄宿在学校等情况。这种类型在全部留守儿童中所占的比例较小，我省现有独自生活的留守儿童262名，寄宿在学校的6798名。对于自控能力较强的孩子而言，由于生活的逼迫和锻炼，相对于正常家庭的孩子，往往会显得独立生活能力更强、更自信、更善于与人交往，有的会成为学校里的好学生。但对于自控能力较差的孩子来说，极易受到社会不良风气的影响，出现逃学、迷恋

　　网吧、夜不归宿、早恋等现象，严重者还可能小偷小摸，甚至走上犯罪的道路。

　　日常生活问题多

　　

　　大多数留守儿童因缺乏亲情和管教，在自控能力、学习生活及其它方面均存在着一定的问题。从调查的情况来看，主要表现为学习成绩较差、行为道德失范、心理畸形发展、容易遭受伤害以及对社会发展产生负面影响等问题。

　　缺乏家庭教育，学习成绩较差。由于父母长期在外务工，孩子很难与父母交流，缺少正常的亲情和教育，在学校的学习成绩普遍居于中等及以下水平。在本报今年开展的留守儿童征文活动中，一名留守儿童这样写道：“一个人就是一个家，一个人想，一个人笑，一个人哭。我很小的时候父母就出去打工了，不知道什么是父爱母爱，生活学习无人照料。我考试从来都不及格，自信心有多差就不用说了。上学期我考了最后一名……”

　　监护不力，行为道德失范。绝大多数代理监管人，无力、不肯、不愿或不便对孩子履行到位的家庭监护和管教责任，使许多留守儿童养成了许多不良习惯，经常迟到、早退、旷课、不懂文明礼貌、爱说脏话、抽烟喝酒等，有的甚至走上了犯罪的道路。5月25日，虎林市虎林镇红旗公安边防派出所破获了一起入室偷盗案件，让民警惊讶的是，5名犯罪嫌疑人居然都是不满14周岁的儿童，而其中的两名主要成员就是留守儿童。

　　心理性格畸形发展。调查中发现，许多留守儿童的心理和性格呈现出焦虑、抑郁、易怒等一些病态和畸形的趋向。主要有：一是自我封闭，遇事不与人说；二是自卑心理，感觉低人一等；三是缺乏爱心，有暴力倾向。基于以上这些心理，留守儿童极易走向犯罪道路。去年的儿童节，肇源县一名住在大姨家的小学生因为大姨没给他买礼物，一赌气就把柴禾垛点着了；伊春市农村的一名14岁的男孩，因为姥姥不给他钱上网，竟然拿刀捅死了姥姥。

　　人身安全没有保障，容易遭受伤害。由于缺少得力的监护，使留守儿童易发生意外事故或成为不法分子实施侵害和教唆犯罪的对象，特别是受到侵害时又没有可倾诉的对象，往往不易发现，会酿成无法挽回的后果。

　　学校、家庭、村屯教育脱节。学校缺乏和监护人沟通，留守儿童没有引起足够的重视，出现困难得不到及时解决，影响孩子健康成长。

　　

　　社会各界来关爱

　　

　　留守儿童已成为一个社会问题，妥善解决农村留守流动儿童问题刻不容缓。

　　由省委组织部、省教育厅、省妇联等14个部门共同组成的农村留守流动儿童专题工作组将致力于解决我省日益突出的农村留守儿童问题。专题组将建立各部门协调工作机制，及时掌握农村留守流动儿童状况，推动保护儿童合法权益的法律法规的落实；农民工输出地应实施农村寄宿制学校建设工程，加快农村寄宿制学校的建设和发展；在农民工输入地要坚持以公办学校为主接收农民工子女接受义务教育，降低入学门槛，简化入学手续，让其与当地学生享受同等政策；为留守儿童提供生长发育监测、营养指导、计划免疫、儿童常见病诊疗等基本的卫生保健服务；各地有条件的法律服务机构设立法律、心理咨询热线，为农村留守流动儿童提供维权服务。