东北网1月7日讯　“从教育战线来说，学习实践科学发展观就是把黑龙江的孩子们培养得好点儿，让孩子们走向社会多一点儿生存发展的本领，让教育更多更好地服务地方经济社会发展。”张永洲“朴素”的开场白让记者耳目一新。

　　张永洲说，全省教育总的发展思路是，通过义务教育标准化学校建设、高教强省建设和职教基础能力建设三大战略的实施，推动教育事业全面协调可持续发展，为全省经济社会更好更快发展提供有力的智力支持和人才保障。为此，省教育厅党组把落实中小学标准化学校建设、高教强省建设和加强职教基础能力建设三大任务作为学习实践载体，着眼点是推动义务教育均衡发展，全面提升高等教育水平和服务社会经济发展能力，提高劳动者素质。

　　“要让农村的孩子有学上，创造条件让孩子读好书。”张永洲介绍说，我省将在2010年完成各地市城区和部分条件较好的县城义务教育学校标准化建设；到2012年完成县城和部分条件较好的农村义务教育标准化建设；到2020年总体完成工程建设任务。“提高校舍建设、师资配备和管理人才配置水平，全面消除薄弱学校，是我省解决城乡教育差别，实现教育公平的重头戏。”

　　我省高等教育主打的是《高教强省建设规划》，要通过学习实践活动加快推进《规划》实施。张永洲说，科学发展就是不能就教育论教育，不能脱离经济社会发展办教育。人才培养、科技创新、社会服务和文化引领，都得紧盯着社会需求。要推进校、地、企合作及大学科技园区建设，由政府牵头，实现校区、科技园区和公共社区三区联动。“冲破体制上的束缚，把家门里、家门口的优势发挥出来。”目前，《高教强省建设规划》19项子规划已初步形成，全省高校都制定了建设与服务计划，年底前将遴选推荐10项具备转化条件的高新技术成果。

　　振兴老工业基地和建设新农村培养新农民都离不开职业教育。核心任务是提高基础能力，创新培养模式，搭建就业通道，与区域经济挂钩。“让学生动手操作起来，上岗就能用。”一是落实《职教实训基地建设规划》，建设综合性、区域性和专业性三大实训基地。二是推进校区(企)合作、工学结合等教育教学模式改革的深化，培养更多的双师型教师。三是针对我省产业发展需求，组建10大类产教结合职教集团和一批示范性中高等职业院校。四是实施农村劳动力培训工程，让更多的农民掌握非农产业技能。