黑龙江日报12月18日讯 “我不是温室中的花朵，也不作空谷幽兰，我要成长为对社会有用的栋梁之材。”2005年，蒋朝民从黑龙江农垦科技职业学院毕业后，回到省农垦红兴隆五九七农场当起了一名“村官”。几年来，他多方筹措资金，为家乡打了600余口深水井，使粮食产量连年上升。
“作为新时代的大学生，我要做新农村建设的参与者和领跑者，要把广阔的农村作为发挥自己特长的舞台，在火热的工作生活中把自己锻造成社会真正需要的‘好钢’”蒋朝民对记者说。
近年来，像蒋朝民这样大学毕业到基层就业创业的青年很多。我省积极鼓励和引导毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方建功立业，去年，各高校毕业生参加“西部计划”230人，“三支一扶计划”1000人，“农村义务教育教师特岗计划”841人，发放自主创业证3920个，比2010年同期均有较大幅度增长。
如今，在我省广袤的黑土地上，一大批像蒋朝民这样的大学毕业生正在投身基层，或穿行于田间地头，指导和带领乡亲们科学种田；或身背药箱为农民送医送药，做新时代的“赤脚医生”；或扎根乡村，在三尺讲台上教书育人，为新农村建设播撒新的希望，贡献自己的光和热……
不忘乡亲，做村民致富的领头雁
周淑清是黑龙江农业工程职业学院畜牧兽医专业2006届“村村大学生”，现任阿城区新平河畔养殖公司总经理，曾被评为“全国高职百名创业之星”荣誉称号。
“我出生在五常市八家子乡黑水村的一个农民家庭，因为家中就我一个女孩，父母都特别疼爱我，但就是不同意我读书，我又特别喜欢读书，但终究没有拗过固执偏见的父亲而退学了。”周淑清说起自己的求学创业经历时，感慨地说：“人们常说，机遇偏爱有准备的头脑，2004年我省实施‘村村大学生工程’，我毅然决定参加高考，希望通过知识改变命运。”
周淑清告诉记者，毕业后，为回报社会及学校的培育，她选择了回乡创业，针对家乡具有的得天独厚的优势，她决定创办养鸭场。
“起初，我从哈市引进1150只鸭子，由于掌握了养鸭的技术，定期防疫，鸭子的成活率很高。但鸭舍位于村子中间，给邻居带来不便，于是，就决定把鸭舍搬迁到河边的一块荒地上，这样有利于放养。
可是，喂鸭的饲料需要打磨，没有电还不行，当我正为接电的事儿犯愁时，区里召开了大学生座谈会，会上我说了自己遇到的困难，经过多方帮助协调，养鸭场终于通电了。”周淑清说，这几年，她的养鸭场越办越大，收益越来越好，2008年她建立了一个生态养殖园区，采取鱼鸭鹅结合养，还利用河边的300多亩废弃沙场吸引资金，与种禽场、孵化场、饲料场、种养殖技术服务部、屠宰场、蛋品加工厂等联合，为村民提供育雏、饲料、疫苗、技术服务，并回收畜禽产品，让村民放心大胆地搞家禽养殖业。
经过努力打拼，周淑清的养殖场已初具规模，现有养殖场地及活动水面4万平方米，绿萍池5000平方米，饲料及蛋品加工车间各1栋，鸭舍3栋，养殖蛋鸭6000只，年销售额160万元，纯利润二三十万元。“目前，我正在筹划进一步扩大规模，给农民提供更多的就业机会，让更多的农民通过养鸭致富。”周淑清对自己的创业路充满信心，她说：“我一定会加倍努力，在干好事业的同时尽其所能辐射带动周边农户共同发展，最终实现带动村民致富的目标。”
把真本领带回农村最需要的人身边
“东团结村是我的第二故乡，这里的百姓需要我，我会不遗余力地为他们的信任和健康奉献一生。”徐彬是齐齐哈尔梅里斯达呼店镇东团结村卫生所的一名乡村医生，从齐齐哈尔医学院毕业后他选择了到基层行医的创业之路。谈及他的人生选择，徐彬说：“我就是一个实在、不贪图名利的人，在农村这块土地上，我一定会尽到一名白衣天使的神圣职责，在普通岗位上演绎出自己的精彩。”
东团结村是由三个自然屯组成的一个行政村，总人口3000余人，在满足本村村民就医的同时，周围十几个村的村民也会到东团结村卫生所就医，卫生所年平均门诊量近1.5万人次。徐彬告诉记者，找他看病的人越来越多，他感到肩上的担子也越来越重，为了胜任工作，更好地为村民服务，他努力钻研业务，并创建了家庭式诊所。
2007年7月，村里82岁的“五保户”孔大娘高烧39度，几近昏迷，家里人都以为老人快不行了，甚至开始为她准备后事，后来，大娘的侄女抱着最后一线希望打通了徐彬的电话，接到电话后，他一秒钟也没有耽搁直奔大娘家。经过细致地诊断，初步确诊大娘得的只是重感冒，但病情却十分危急，若是再晚一小时，恐怕真的会有生命危险，于是，徐彬迅速赶回卫生所，为大娘拿来了药物。经过一周的精心治疗，老人的身体终于恢复了正常，大娘的亲戚们感激涕零。徐彬说：“当看到村民痛苦的时候我心里非常着急，只想着用医技和真情回报这些疾病缠身需帮助的人们。能把真本领带回农村，带到最需要的人身边，让他们恢复健康，这是我最大的幸福！”
这几年，徐彬在当地逐渐小有名气，卫生所每天都门庭若市。“医者，先做人，后行医。”徐彬认为，卫生所面向的是农民群众，是弱势群体，于是，他在村卫生所里实施了减、缓、免的收费办法，对经济困难的村民适当减免医药费，对一时带钱不足的患者可先取药下次来诊时再还欠款，对于特困群众实施免费治疗，每年减免费用达3000余元。有的患者甚至在拿了药之后不解地问：“我们打车到你这，来回还得100块钱呢，你怎么才收十几块的药费啊？”
用爱心成就农村孩子读书梦想
作为一名80后青年，葛军把一腔热血投入到了基层的教育事业中去，他用爱心成就了一批农村孩子读书的梦想。
出生于1980年的葛军现任职于穆棱市马桥河镇第二小学五年级班主任，当年，他从鸡西师范学校毕业后，对家乡这片土地的热爱，激发了他要为乡村教育事业服务的决心和热情，于是，葛军扑下身子坚守基层，成为一名默默无闻但又备受乡亲们爱戴的乡村园丁。
回首几年来的从教经历，葛军动情地说：“留守儿童的教育是如今农村中小学教育的重点，也是难点，我对待这部分学生加倍用心。”葛军告诉记者，上学期他新接班级中，留守儿童就有十几个，占班级学生总数的三成多，他为这些学生建立了档案资料、联系簿，以全面了解他们的生活、心理状况和兴趣爱好等。刘发强是学校有名的双差生，父母长期在外打工，跟着爷爷奶奶生活，爷爷管教方法粗暴，动辄打骂，孩子从小就情绪偏激，仇视一切，不服从管教。葛军了解情况后经常找他谈心，处处关心、鼓励他，对他取得的一点点进步都在班级中大加表扬。在孩子发脾气时，他像父亲一样关爱他，让他把心中的苦闷倾诉出来。葛军还多次劝说小发强的父母要与孩子经常保持联系，让孩子多多听到父母的声音。一学期下来，刘发强的学习成绩上去了，也开始面带笑容融入到集体当中。
葛军认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。他的班级中有一个女同学不爱学习，破坏课堂纪律，下课调皮好动，惹是生非，面对这样一个女孩，葛军采用了各种方法说服教育，还大胆启用她来当课代表。女孩十分感动，曾悄悄地告诉葛军：“老师，你这样看得起我，我一定要好好学习。”每天中午和下午放学后葛军都要与女孩谈心，表扬她的点滴进步。功夫不负有心人，期末女孩的成绩进步很大，行为习惯也大有改变。“后来她转学了，走时依依不舍，曾写信给我，信中说：‘虽然我离开了，可你是我永远的老师，将来我也要当老师’。”葛军说：“这句话是我用爱心对待每一个学生得到的最好回报。”
