东北网北京3月7日讯 (记者 印蕾) “从政府工作报告中我们能看出，2015年教育改革的任务还很艰巨：高校招生改革、基础教育改革分地域突破、校园体育改革、弘扬国学传统文化探索、现代职教体系建立、高中阶段考试招生制度改革等”，出席十二届全国人大三次会议的全国人大代表、牡丹江市职业教育中心学校校长张亚英建议，进一步把握教育新常态，深化教育改革，打造教育新常态。

　　全国人大代表张亚英。东北网记者 印蕾 摄

　　张亚英建议，要确立教育发展新取向。坚持立德树人价值取向，聚焦教育质量的提升。培养身心健康、善于思考、价值观正确的人；在不选择生源的背景下助力每个学生成为最好的自己；提高学生质量和综合素质并重，使每个学生都能成为各行各业优秀劳动者。增强教育发展新动力。解决教师队伍来源单一、年龄老化、断层严重、观念陈旧、能力缺失、地位不高等问题。探索教育发展新路径，进行课程、课堂、课时、课题多元改革与创新。深化教育内涵改革，实施课程设置、课堂教学、课时确定、课题选择多元创新。构建教育发展新机制。修订教育法，建立现代学校制度，实现师生共同成长成才、成功，依法共同发展、和谐发展、持续发展、创新发展。形成教育发展的新机制，在新常态下建立新机制，制定新制度，取得新成果。在当今以“用户”为核心，以“选择”为导向的云时代，一个创造知识取代传授知识的时代，让更多的教师连接起线上线下的多维触角。