东北网3月1日讯 (记者 栾微 白林鹤)“终于开学了，有人和我玩儿了”“我不喜欢开学，开学我爸妈就不能陪我了”……又是一年开学季，对于部分留守儿童来说，开学意味着要再次和远在外地打工的父母分离。而还有一部分留守儿童在这个春节没有见到远在他乡的父母，他们盼开学。

　　哈尔滨市新桥小学是一所近70%在校生为留守儿童的普通小学，五年级学生刘昌鑫，这个寒假除了体弱的奶奶陪着，就是到爷爷打工的工地。春节他跟爷爷奶奶在爷爷打工的工地过的。“那特别暖和，而且那么大的地方只有我们一家三口。”在刘昌鑫认为一家三口的概念是，爷爷奶奶和他。他很久没见到爸爸，对于妈妈的记忆更是听奶奶说起的。他甚至不知道爸爸到底在哪里工作，在哪个城市生活。

　　“我特别希望，爸爸能给我开家长会，能接我放学。”11时40分，小家伙儿自己背着书包穿过一条繁华的街道，又过一条宽阔的马路。过马路的时候还不忘牵着记者的手，提醒记者注意安全。“我不害怕，因为我奶奶说我经过的地方都有她的朋友，如果有问题就去找她的朋友。”说着小家伙指着一家手机店说，这里面的高叔叔就是奶奶的熟人，可至于到底有没有这个高叔叔其人，他也不知道，一口气指了三四个他的“安全点”。说着话时小脸上一副镇定的表情，看似内向的小家伙儿许是怕与记者同行的路上冷场，一个劲儿地跟记者找着话题。

　　在刘昌鑫的记忆里，爸爸只送过他两件玩具。这个变形金刚，他一直珍藏着。东北网记者 白林鹤 摄

　　“我会干活，扫地叠被子、洗碗”“我学会了做蛋花汤”……“我奶奶岁数大了，身体不好，我得赶紧学会做饭，等将来我养奶奶”说这话时，小家伙原本兴奋的语调逐渐低沉下来，显露出与年龄不符的成熟。

　　“其实，我特别希望开学，能跟同学一起玩儿，也许我爸爸能回来看看我。”刘昌鑫笑着说。

　　跟刘昌鑫不同的是，11岁的武玉昕早上来上学就一脸的不高兴，因为开学了，这两天爸妈就要离开她回到广州继续工作，而她则继续留下跟姥姥姥爷一起生活。

　　武玉昕，11岁，父母常年在外地打工。武玉昕穿着整洁的校服、戴着鲜艳的红领巾开始了新学期的学习。再过几天她的父母将去广州工作。东北网记者 白林鹤 摄

　　班主任老师看出来小家伙的小心思，特意找了些同学约她下课一起玩儿，很快小家伙儿暂时忘掉了伤感的小情绪。

　　“爸妈选择开学了才走，也是为了避免跟孩子分别时的伤感一幕。”该校大队辅导员朱老师说，春季开学，孩子们内心的情绪是老师们最担忧的事，所以心理引导成了开学时最重要的事。

　　朱老师所说的心理引导，不是要给孩子们上课，“只要看到新课本还有老师们给准备的新礼物，孩子们肯定就激动了。”

　　学校这招很管用，新书一发，孩子们的表情轻松了许多，原本凝重的气氛也瞬间被冲淡，课间再来一场上学期学的茶道表演、或是带着孩子们玩玩纸粘画，就这么简单几招，孩子很快恢复了笑容，“这些娃娃很容易满足，他们要的，只是有人多留意他们。”