东北网6月8日讯(记者 杨帆)8日，2021年高考文综考试结束，记者采访到哈三中高三地理教师、备课组长金珊珊，就今年高考地理试题进行评析。她说，2021年全国高考地理命题不断深化高考评价体系的总体要求，命题理念从“知识立意”、“能力立意”逐渐转向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”。试题整体难度适中，试卷整体结构与2020年相比变化不大。

　　据介绍，试题表现为如下几个特点：

　　1.突出主干内容，强调必备知识。

　　试题考查的知识点涵盖了自然地理部分的大气、水文、全球变暖、整体性和差异性等内容，人文地理部分的工业、农业、交通和区域可持续发展等内容。如第7-8题，围绕相对湿度名词的解读，考查了大气相关必备知识的迁移和应用。要求学生能辨识给定区域的自然地理要素特征，分析地理要素之间的相互关系，解释地理事物的时空变化过程。

　　2.注重真实情景，体现核心素养。

　　在综合题的命题上，试题依托两个区域进行设问，地理特色突出，体现对区域认知核心素养的考查。如第37题，以巢湖圩田围垦的自然条件，水文水系特征和区域发展问题为背景，紧密结合学科内容，展现地理学与社会的关联，引导学生在科学认识人口、资源和环境相互作用的基础上，树立正确的人地协调观。

　　3.围绕社会热点，落实立德树人。

　　试题通过精心选择体现时代精神、地域特色的素材，将树立正确的价值观等德育目标渗透到试题中。如第1-3题，以新疆棉花为切入口，考查无人机的使用改变了新疆传统农业的生产方式，反映国家经济社会发展、重大科技进步、生产生活实际等素材，落实立德树人根本任务，促进学生形成正确的人地观念，具备家国情怀和全球视野，增强社会责任感。

　　“试题通过设置真实的问题情境，考查学生灵活运用所学知识分析解决问题的能力，鼓励学生从多角度作答，给学生提供深度学习和思考的空间。引导学生的关注点从‘解题’向‘解决问题’、从‘做题’向‘做人做事’转变。高考试题围绕地理学科主干内容，加强对基本概念、基本原理和基本方法的考查，引导学生重视教材，夯实学习基础。”金珊珊老师说。

　　教师简介：

　　金珊珊，自然地理学硕士研究生，地理一级教师，担任高三地理备课组长和班主任工作。哈尔滨市模范教师，哈尔滨市教育局记功奖励，工匠精神先进个人，学科骨干教师，哈三中生涯工作室成员。多次在全国及省市各级公开课、说课活动中获得特等奖和一等奖，参编书目多本，参与省、市级重点课题多项，发表文章多篇。多次为哈尔滨市元申广电、黑龙江新媒体学院录制公益网课。