东北网6月8日讯 (记者 杨帆)8日，高考文综科目考试结束后，东北网记者邀请到哈尔滨市松雷中学高中部历史教师田丽艳对历史试题进行权威解析。她说：“2022年高考全国乙卷历史命题紧握时代脉搏，尽显历史学科育人本色，在考查学生基础与能力过程中，稳步衔接新老高考。既体现了高考的选拔功能，又体现了历史学科的育人作用。”

　　紧握时代脉搏稳扣“四个自信”

　　全国乙卷第24题以青铜器为切入口，强调长江黄河孕育了华夏文明，以此弘扬中华传统文化，树立“文化自信”。第29题，在五四运动中，传播马克思主义，通过此案例凸显我们选择马克思主义作为党的指导思想的正确性，进而树立“理论自信”。

　　第41题通过二战后中日两国技术引进，新中国在艰难中仍取得社会主义建设伟大成就，强调在党的领导下，坚持社会主义制度，社会主义建设正确性，进而树立“制度自信”的原则。

　　强基“四翼”体系尽显育人本色

　　基础性，全国乙卷第26题围绕宋代官职“通判”的概念展开,设置情境通过对“通判”的职责权限的说明来强化地方治理问题，学生只有理解“通判”这一概念，才能解决问题，这体现高考评价体系基础性

　　综合性，第41题既有日本与新中国的技术引进情况，又有中国技术引进的经验总结，需要学生比较、分析、及综合整合材料与知识，从中外相连，古今贯通中解决问题。

　　应用性，第25题，有关中国书法内容的介绍体现了鲜明时代气象与艺术风格，从中可以提升学生的审美能力，体现五育并举。

　　创新性，第24题中通过《后汉书》等史籍中关于东汉官吏与老虎相关的史事，要求学生自选角度、发现问题、推出结论，材料与设问都非常新颖，需要极大调动学生对知识整合能力，及发散思维的运用。

　　哈尔滨市松雷中学高中部历史教师田丽艳。

　　教师简介：

　　田丽艳，哈尔滨市松雷中学高中部历史教师、历史组教研组长、高级教师，毕业于哈尔滨师范大学历史学专业，教龄18年。多次获得全国性教育教学论文、三省四市科研成果教学一等奖，并代表学校参加“百花奖”教学大赛和市烛光杯比赛，荣获佳绩。