系列报道《幸福龙江》来看黑龙江省启动县域普通高中发展提升计划以来，通过“托管帮扶”等方式，不断提升基层教学质量，办好百姓满意教育。
在穆棱市第一中学校，长春吉大附中实验学校与当地四所高中的老师们，正围绕校园管理及九大科目如何备考等内容进行经验分享。2022年，穆棱市和吉林大学签订了“托管帮扶”合作协议，这样的线上线下交流研讨活动每月都会展开。
穆棱市教育体育局副局长王雪梅介绍，学校开展了名师送教、专家讲座活动，选派优秀教师到吉大高中跟岗学习，资源互通成果共享，通过帮扶大大解决了县域高中教学质量不均衡问题。
近年来，黑龙江省依托北京大学、吉林大学等部属院校的优质教育资源，对全省县域高中教师进行系统培训，并采取派驻团队、定期指导等方式，有效提升全省170所县域高中的办学水平。此外，在资金投入上也重点向县域高中倾斜。在东宁市第一中学新建成的物理实验室，生动有趣的烟雾颗粒密度试验正在进行。
东宁市第一中学学生程天啸：“我们通过物理实验直观看到这个现象，可以更加理解物理的本质，有助于发挥我们的创新能力以及动手操作能力。”
过去由于教学场地有限，学生只能通过公式或者教材来学习理科类的相关知识，在中央和地方的资金投入帮助下，东宁一中建设了占地超3万平方米的新校区，实验室、计算机室等各类特长教室一应俱全。
东宁市第一中学北校区教学主任周进壮：“这是美术特长生在上课，我们北校区还开设了音乐特长课、舞蹈特长课，体育特长课，县域高中里边有很多学生想学特长，所以我们实行了文化特长分类教学。”
“十四五”以来，黑龙江省累计下达县域普通高中改善办学条件专项资金6.57亿元，通过提高县域普通高中经费投入水平、健全教师补充激励机制等举措，县域普通高中教学质量稳步提升，教师队伍不断加强。2023年全省普通高中教育专任教师4.55万人，比上年增加553人。专任教师中本科以上学历比例超99%。
黑龙江省教育厅基础教育处处长陆维超说，持续推进普通高中改善办学条件，探索多样化有特色的这种办学模式，有序地扩大优质普通高中的学校总体数量和招生计划，为孩子们提供丰富和多元的成长路径。
