东北网哈尔滨8月30日电 学生在校内的安全问题、早恋问题、升学等等都需要班主任老师操心，而对班主任工作能力要求越来越高的家长也经常给老师挑刺儿，有的学校甚至以家长和学生对班主任的意见作为评价老师的依据。从今年起彻底告别“铁饭碗”的教师迫于各种压力，多数不愿意当班主任了。

    压力教师不愿当班主任

    一天工作近10小时有时甚至超过10小时，学生难管……近日，记者对部分学校的班主任采访时发现，面对种种压力，多数教师表示不愿意当班主任。哈市一位工作在教育一线多年的初中班主任老师告诉记者，不当班主任之后她轻松多了。她说，在上学期期末她卸下了班主任的担子，一想到不用在其他科任教师上课时偷看哪个学生淘气，或是担心正处于青春期的男生、女生有早恋倾向等等，这位曾经是班主任的女教师觉得多年来心情第一次这么平静。

    哈市南岗区另一所初中的班主任老师对记者说，当班主任要承担许多委屈。比如她班上有一名学生，非常不听话，有一次上课十几分钟了还不进教室上课，在操场上乱跑，她去劝说让他上课，这名学生竟然去教育局告她体罚学生。这名教师回到办公室后委曲地哭了半个多小时。她说，真不想当班主任了。

    升学让老师不堪重负

    一位当了近十年班主任的老教师对记者说，当班主任实在太累了，早上7点到校，上课、下课和学生一起上操，给学生补课、再上课、备课、午休时看着学生吃饭、下午下课后找学生谈心，每天都要很晚才能离校。回家后还要备课、批改作业、上网查资料、研究新课改教材……这样一天下来，班主任们已经累得筋疲力尽了。而假期里班主任还要接受各种培训。一位班主任告诉记者，现在年轻的班主任不敢生孩子，有孩子的班主任照顾不了家庭。而最让人紧张的是升学率，一位中学教师说，初中升学的压力太大了，学生和家长们都盼着上个好高中，每天不得不给学生加码，班主任每天都陪着上晚自习，很晚才能回家。

    一位小学班主任表示，当班主任收入不高，每个月的正常补助是12至14元，如果班上有一些学生需要看护，每个月可以多收入100至200元。而当科任教师收入并不少，还非常轻松，因此，很多老师都不愿当班主任。

    竞聘让班主任选择逃避

    我省中小学人事制度改革工作已于日前正式启动，这意味着我省33万教师将彻底告别“铁饭碗”，将精简5.9万教职工。全面推行教师聘任制，许多老师认为当班主任管事多，犯错误机会就多，因此为了生存，他们想尽早逃离班主任岗位。

    记者在采访中了解到，许多班主任老师认为违反师德的“恶魔教师”毕竟是个别现象，体罚学生、索要礼物的老师也是少数，家长有时对班主任的要求特别苛刻，让班主任精神压力很大。

    哈市一小学生家长28日对记者说，他的孩子开学上二年级，可班主任老师突然被换掉了，原来有许多学生家长到学校“闹事”，说这个班主任管学生太严格，校方无奈只好换班主任。

    “班主任危机”学生受害

    哈市育源心理卫生学校校长高源说，目前学校里的独生子女表现出来的种种个性让班主任很难管理，如果班主任管学生严一些，就会与学生之间产生心理冲突，再加上部分班主任心理学方面的知识掌握不多，所以不少教师想要逃避当班主任的想法是正常的。

    源说，教师的这些负面情绪必须得到及时、有效缓解，否则，当这些负面情绪积累到一定程度时，有可能会出现较为激烈地爆发。教师的“心理危机”所引发的后果，要比其他行业的人可怕得多。在师生关系中，学生很可能成为这种“危机”的受害者。教师这个职业其实应是愉快的，这样学生才可能愉快。学校应为班主任创造良好的工作氛围，关注教师心理健康，及时对教师进行心理方面的培训。