东北网哈尔滨3月11日电 新学期伊始，六年级学生在课桌上没再看到让他们提心吊胆的“高难度”教材，取而代之的是内容与生活密切相关、简单明快的新教材。

　　这个学期，哈尔滨市六年级英语的新课改教材从内容到体例都进行了大幅度调整。虽然才刚开学，但师生们普遍反映：调整后的教材，让学生学起来高兴，老师教起来轻松。教材出版社假期全面培训教师

　　去年9月，哈尔滨市六年级(原初中一年级)学生开始全面进入新课程改革阶段，全新的教材内容曾一度让老师和学生茫然，其中六年级学生的英语课反响尤为强烈：老师不会教、学生不会学的现象普遍存在，许多人为此对新课程改革提出强烈质疑。

　　针对这种现象，教研部门和教育主管部门采取紧急措施，分析原因，并采取“砍掉”四个单元、删掉超标的几百个单词等措施。寒假期间，六年级英语教材的出版社专程派人到哈尔滨，给我市六年级的一线任课英语教师进行了全员免费培训。针对新教材在教学过程中出现的一些问题，逐章逐节地讲解，从教材内容到教学方法等进行全方位培训，帮助教师理解教材，把握教学尺度。许多老师说，培训后，对今后教学心里更有数了。教材内容大幅度调整易于接受

　　市教研院九年义务教研部主任赵守文说，这个学期的英语教材内容进行了大幅度调整，课文长度变短，单词量减少，内容更加贴近学生生活，让他们更容易接受。

　　据介绍，新教材的内容设计更加合理，比较适合初一孩子的思维方式。据69联中英语备课组组长扈艳娟介绍，第一课讲的是生态环境，全是短句子，第一单元是由三个句型贯穿始终。与上学期不同，现在孩子们学得时间短了，练得时间多了，都学得非常高兴。

　　新教材每个复习单元的习题都紧扣教材，不像上学期教材难度那么大。涉及到的新知识还在每个单元反复讲，让老师教起来更轻松。扈老师说，教材体系也很清楚，分为环保、体育锻炼、社会调查三大块，内容也是保护大熊猫、世界杯足球赛等学生们喜闻乐见的身边事。单词难度下降，减少了许多生词，让学生学起来更容易了。小学初中教研员面对面找差距

　　现在的小学英语教学强调愉快学习，不太要求记写单词，新课改后的中学教材单词量过大，难度比小学陡然加大，二者缺乏衔接，导致六年级英语教材让师生产生诸多不适应。为进一步做好中小学英语的衔接工作，做好新课程引领，今年4月，市教研部门将组织小学、初中的英语教研员、一线教师联合举行教研活动。届时，结合课堂教学，中小学教师将面对面研讨。据此，教研部门将就如何衔接好中小学英语提出更具体的解决办法。

　　另据了解，为减少中小学英语水平差距，哈尔滨市教研部门和教育主管部门已初步决定增加小学英语课时，将原来每周两课时增至每周三课时，以提高小学生的英语学习兴趣和学习能力。