东北网哈尔滨8月12日电 据报道，自2002年至今，哈尔滨市小学学龄人口从59万人减少到55万人，初中学龄人口从55万人减少到43万人。预计到2010年，初中学龄人口将减少50%，一些初中学校已经出现只有20人左右的“小额班”。教育部门有关人士认为，出现更多的“小额班”将使义务教育的畸形状况恢复正常。“小额班”的出现究竟是好事还是坏事，确实一言难尽。谁也不希望自己的孩子挤在五六十人的课堂里，汗流浃背地上课。但是，现在出现的“小额班”却不是每一位家长的首选。因为这些“小额班”的出现，往往是因为这些学校条件差、师资力量薄弱造成的。孩子们宁肯挤在50多人以上的“大额班”上课，因为那里的教学水平更高一些，这恐怕是个事实。在目前的教育形势下，“小额班”的出现更多地反映了教育资源分配的不平衡，是义务教育水平差距悬殊的一个例证。

　　我们很想为“小额班”的出现欢呼，然而，没有人愿意去“小额班”，这就是当前义务教育的尴尬现状。

　　尽管如此，学龄人口的逐年减少，还是为义务教育的改善提供了一个机会。这意味着对义务教育投入的相对增加，师资力量可以得到一定的调整。但是，如果管理机构的理念不发生改变，名为义务教育，实为赢利教育的现状得不到改善，那么我们也会白白丧失一个好机会。

　　义务教育的畸形状态不会自行消失，正常的状况也不会自行到来。只有当有关方面真的痛下决心，改变管理理念的时候，“小额班”才可能意味着义务教育的灿烂明天。