东北网11月21日电 齐齐哈尔铁锋区在创建学习型社区活动中找到恰当的四个结合点：即把学习型社区建设与和谐社会、和谐社区紧密结合起来，提高居民素质，融通邻里关系；把学习型社区建设与节约型社会结合起来，构建节约型社区；把学习型社区建设与先进性教育紧密结合起来，引导党员在活动中争做学习带头人；把学习型社区建设与精神文明建设紧密结合起来，倡导学习是提高文明程度的最有效途径。

　　全区71个社区成立了学习型社区领导小组，并结合本社区的实际情况，在广泛征求居民意见和科学论证基础上，制定实施意见，进行科学规划。每个社区都召开一次动员会议、建立一套工作班子、制定一个实施方案、树立一个学习典型、创新一个活动载体；开展了“学会求知、学会做事、学会生存、学会共同生活”活动和“学电脑、学外语、学科技”活动。此外，各社区通过建设和完善社区市民学校、社区图书室、书报刊销售网点等社区学习教育阵地，组织开展各类适合社区和各类人群休闲娱乐特点的教育文化活动，推进学习型社区建设，把创建活动落到实处。

　　通东街道人民社区在创建活动中设立了图书角，为社区居民义务提供报纸、刊物、书籍，为广大社区居民提供了一个学习平台。为检验学习成果，他们还举办了居民学习笔记展、书法展、艺术作品展等群众喜闻乐见的活动，将创建学习型社区活动开展得有声有色。

　　北局宅街道向辖区内7000多户家庭发出了一封关于建设学习型社区、学习型家庭的倡议书，在社区征集治家格言，制作并悬挂学习格言、学习标语牌。他们组织居民群众捐款捐书，在纺织社区成立了千册图书室，供居民群众无偿阅览。他们还组成了一支有60多人的文化指导员、义务宣讲员队伍，义务为社区青少年辅导、授课。

　　站前地区七十多岁的退休教师程学姝有着良好的学习习惯，她将多年来读过的报纸、刊物中一些知识含量高、有意义的文章剪裁下来，装订成20多册简报，义务为居民楼内的十几个中小学生辅导学习，教他们绘画、音乐、革命歌曲，让孩子们开展健康有意义的活动，并将孩子们的绘画作品在楼道展出。

　　这个区的每个社区都成立了社区学习论坛，开展了多次活动，建设学习型家庭、下岗再就业都成为论坛的讨论内容。1万多名居民自愿参加各类培训班，为建设学习型社区搭建了平台。通过这些举措，极大地提高了社区的文明程度。社区学习网络的建立使越来越多的社区成为文明程度高、人际关系和谐的新型社区。