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为唤醒中小学生对自我生命的保护意识，省教育厅向全省５００万中小学生免费提供２５万册《安全教育读本》（以下简称《读本》），要求全省所有小学一年级到高中二年级的学生都要学习《读本》内容，每个班级发两套，在一年内学完。《读本》以图文并茂的形式告诉学生们要学会“居家生活中意外伤害自我保护”、“出行交通中的自我保护”、“校园中的自我保护”、“生活中意外伤害的自我保护”以及“自然灾害中的自我保护”。
这套《读本》分为小学和中学用书各一册。记者在小学版的《读本》中发现了“路遇劫匪不慌张，体貌特征记心上，佯装害怕寻时机，大声呼救找人帮”、“有人触电不独救”等遇险自救内容。
“教育只有回归到生命这个原点才具有真正的意义。”孟凡杰说，深圳年仅７岁的小女孩袁媛在父母双双煤气中毒晕倒在浴室的危急关头，临危不惧，镇定地按照在学校学到的安全知识，迅速关上液化气罐阀门，打开门窗，然后跑到室外用父亲的手机拨打“１１０”、“１２０”，将父母从死亡线上拉了回来。一个７岁的孩子看到父母晕倒在地，没有惊慌失措，还能够果断准确地处理现场，并且马上报警的主要原因就是袁媛所在小学每个月都有一堂安全教育课。
这位负责全省中小学教育的教育厅官员表示，开展生命教育，是为了提高广大中小学生对生命意义的认识和理解，学会自护、自救的方法。开展禁毒教育、环保教育、预防艾滋病教育、青春期教育、心理健康教育，是为了使中小学生能够远离伤害，掌握应对困难和危险的方式方法，懂得生命的可贵，明确生命的价值与内涵，进而尊重生命、热爱生命、珍惜生命。
目前，在我省仍存在着一些不利于青少年健康成长的消极因素，学生伤害事故、安全事故和自然灾害时有发生。随着青少年学生的生理成熟期提前，一些成长和发展过程中产生的困惑和问题常常对学生造成困扰。在学校教育中，仍有一些学校和教师受传统观念的影响，对学生的身体和心理发展重视不够。
省教育厅要求全省各地中小学在组织学生学习《读本》时，要通过体验、活动、实践等各种鲜活生动的方式去学习，要让学生明白，学习各种安全知识，不是单纯地为了掌握求生技能，更重要的是为了唤醒对自我生命的保护意识。
