东北网4月30日电(记者 印蕾)践行社会主义荣辱观活动在哈尔滨市启动以来，哈尔滨市经纬小学掀起了学习、实践的热潮。该校从大处着眼，从细节入手，把握“四重四轻”原则，落实“八荣八耻”教育。

学生亲手制作“八荣八耻”手抄报

　　重育人细节，轻空泛要求。学校把社会主义荣辱观教育贯彻落实到学生日常生活的每一处细节之中。除在教学楼内的明显位置悬挂“八荣八耻”标语牌，还在楼道内挂上相关内容的温馨小贴饰，配以小学生喜闻乐见的图画，形成浓厚的学习氛围。班级里，同学们亲手制作“八荣八耻”内容的手抄报，深入理解“八荣八耻”的内容。

　　重观察引导，轻严规戒律。该校对全体教师提出“走进孩子的现实生活、走进孩子的独立个体、走进孩子的心灵”的三走进原则，老师们结合实际，引导学生从“一声问候、一句道歉、一声致谢、一张笑脸”等细节之处做起，以更好的强化荣辱观教育。老师们还从学生现实生活中寻找德育素材，借助国旗下讲话、校园论坛、广播站、校园电视台等途径对学生进行荣辱观教育。

师生共同演出“八荣八耻”课本剧

　　重亲身体验，轻理论导航。该校以体验教育为主，通过课堂小辩论、自编自创“八荣八耻”歌曲、组织学生绘制漫画、宣传画，学诵拍手童谣等新颖独特的体验实践活动形式，使八荣八耻教育真正入脑、入心、入口。校园电视台的小记者则主动用数码相机拍下生活中的荣辱时刻，与同学们共同评说、明辨生活中的荣与辱。

　　重自觉感悟，轻表面形式。该校引导学生从细节小事做起，逐步把“八荣八耻”教育转化为学生的自觉行动。学生尝试在学习、生活中学做光荣的事，逐步树立起“我光荣因为我自尊、我光荣因为我劳动、我光荣因为我创新、我光荣因为我亲和”的意识，使“八荣八耻”逐步深入到每名学生的心灵。