东北网１１月２４日电 “我的日常用语相当规范，如果我能当上形象大使，我将努力帮助所有同学养成良好的用语习惯。”在哈尔滨市文化小学的教室里，一名学生站在讲台上这样讲。

　　２３日上午，三年一班开展竞选“校园规范用语形象大使”活动。教室里的气氛紧张而又热烈，同学们表情庄重，声音稚嫩而铿锵。尹燕京同学走上讲台，面对同学们自信地讲：“我的用语习惯比较规范，因为我从小就参加了演讲训练班，曾在多个讲演和辩论比赛中取得了好成绩。我如果能当上形象大使，通过我的帮助和大家的共同努力，我们一定能养成一个良好的用语习惯……”

　　尹燕京的竞选发言刚结束，一名个子比较矮的男同学快步跑上讲台，向同学们深深鞠了一躬后，做了一个鬼脸，惹得同学们哈哈大笑。这名男同学忙说：“请大家不要笑，既然是竞选规范语言的形象大使，那么大家都应知道其中的重要性。”他的表情突然严肃认真起来，说：“中国语言文字是我国、也是世界共同的文化遗产，在人类文明史中具有重要、独特的地位。我们有责任学好和用好它，并把它更好、更标准地传承和发扬下去。”话音刚落，在座的同学都给予了他热烈掌声。

　　随着竞选临近尾声，班长宫丽走上讲台，拿出讲演稿。她说，经过她观察发现，班级的４１名学生中有半数以上在平日说话中，夹杂着山东、辽宁等地方口音。这是由于他们从小和爷爷奶奶在一起生活，潜移默化中受到了影响。如果她当形象大使，她一定会在平时的交谈中，帮助同学们改正口音。

　　这时，一个身材瘦高的男孩红着脸站起来说：“我说话带口音，平卷舌不分，常把‘四’说成‘是’。但是，我也想竞选形象大使。”他的竞选理由很特别，他想通过形象大使的身份，在监督同学用语的同时更加自律，尽快规范好自己的用语习惯。听完他的话，同学们拿出了手中的选票，决定投他一票。最后，班主任老师破格选他担任形象大使。

　　参加竞选的同学刘筝说，为了规范学生用语，学校开展竞选“规范用语形象大使”活动，以班级为单位，每个班级选两名形象大使。形象大使在校园里主要是监督身边同学的用语习惯，一旦发现用语不规范的现象，立刻上前更正。作为形象大使，应更加严格要求自己，只有这样才能更好地去监督其他同学。