东北网3月21日讯 学生见到客人不主动问好，在公共场合大声喧哗、乱跑乱闹，在洁白的墙面留下手印、球印及铅笔字迹，随意乱扔糖纸、食品袋。对此，哈尔滨香坊区教育局基础教育科的老师对辖区46所中小学校进行了学生行为习惯专项监测。监测中发现，哈尔滨市六成学生存在着不良的生活习惯。

　　据哈尔滨市香滨小学的刘梅老师介绍，由于现在的孩子大多都是独生子女，父母的宠爱让一些孩子养成了调皮、叛逆的性格。学校规定的校规不知道遵守，少数孩子还会出现故意捣乱的行为。为了有效改变学生的不良习惯，老师们发现，刻板的校规、校训并不被学生们接受，而一些特色教育却十分奏效。

　　17日，在风华小学的大课间时间里，全校的学生们一边拍着手一边唱着自编的“学生守则歌”。“学生守则要记牢，文明礼貌显风尚。一要主动问声好，二要谦虚互帮助，三要尊师敬长辈，四要文明有礼貌……”待学生们唱完歌后，还互相向身边的同学们微笑敬礼。记者在采访中发现，就连课间站队、排队进教室，学生们都根据歌曲的节奏一边行进，一边歌唱。

　　在兴华小学的校园里，用英语问好的声音已经传遍了校园的每个角落。同时，该校还将国学和古琴引入课堂，使学生们在潜移默化中践行“讲儒雅，懂品位，会做人”的美德。锅炉小学还在全省率先开通了“班主任教师博客”和“家校互动论坛”，利用网络，促进教师和家长之间的交流。

　　据哈市香坊区教育局基础教育科李向前科长介绍，以往学生发生不良行为习惯时，老师们都会用严厉的训斥、变相体罚等过激的方法进行教育。可实践证明，孩子不但没有改正，反而还会出现逆反心理。为此，各校总结出适应现代学生教育模式的新方法，用“学生守则歌”、“英文问好”、“家校互动论坛”等内容改变学生的不良习惯。