东北网5月29日讯 28日，哈医大心理学专家为13名来哈借读的灾区学生进行心理辅导，并与他们建立长期心理帮扶对子。专家认为，对于经历这场地震的孩子，应该让他们保持原有的生活学习状态，过分的爱和关注对他们来说并不是好事。

　　昨天下午，在解放小学二年二班的教室里，陆续走进穿着学生装的小学生，这些孩子最大的14岁，最小的只有7岁，他们都是在四川地震发生后由亲属接到哈尔滨市借读的学生。原本在四川东汽小学校三年级上学的明明，在地震发生前不久刚刚被转到德阳市东电外国语小学校读书，地震发生时，他和同学们正在上课，在老师的疏散下，他们立即跑到操场上才幸免于难。而原来的东汽小学校却有一半楼体倒塌，一楼全部陷入地下。回想起当时的情景，明明说:“我是幸运的，如果我不转学，也许我今天就不能在这里读书了。”

　　面对这些孩子的遭遇和心理表现，哈医大心理教研室主任杨延杰说：“对于经历过地震场面的孩子们，有些家长或老师会认为要给予他们更多的关注和爱。但我们认为，对于这样的孩子来说，应该让他们自然的生活、学习，平时怎样的状态，现在还应该是怎样的状态。不能给他们过分的爱，也不能缺少对他们的爱和关注，追求自然是让这些孩子心理健康的最好方法。”

　　(文中学生均系化名)