东北网8月6日讯 中考录取接近尾声，考生们即将迎来人生新的起点———升入高中。而据了解，今年重点高中纷纷设立课改实验班，有的学校在招生时特别以实验班配备名教师组合为由吸引学生。对此，一些家长、学生议论纷纷：每个学生都有享受优质教育资源的权利，让好老师扎堆所谓的“尖刀班”是不是新的教育不公平？

　　据了解，中考前，各省重点高中招生时，都打出了“课改实验班”的招牌，在这场生源争夺战中，一些学校暗下向学生、家长许诺：我们的实验班配备了哪位语文老师、数学老师、英语老师……他们可是带班的“铁三角”、“铜墙铁壁”的最佳组合。

　　“我们学校从来没办过A班，但今年没办法，大家都办，你不设A班，就吸引不来好学生。”一位省重点高中的校长对记者说，今年该校也打着“课改实验班”的名义办了一个A班，而所谓的A班其实就是“好学生+好老师”。

　　据了解，为了满足不同学生的个性特点和多样化的发展需要，2006年高中新课程改革提出，在保证共同基础的前提下，各学科可以分层次、分类别设计多样的、可供不同发展潜能的学生选择的课程，以满足学生对课程的不同需求。为此，一些学校开始设立“课改实验班”，而这“课改实验班”绝大多数都是以学生中考分数高低划分了学生的“层次”，已偏离了最初的课改要求。而一些学校又将顶尖教师配给实验班，使“好学生+好老师”的组合成为实验班的“鲜明”特色。用一些学生家长的话说：“强强”联合，这样的班高考时想考不出好成绩都难。

　　对此，许多学生、家长觉得不公。一位孩子已考入省重点高中的家长说，他们认为，选择你这所学校，就是选择公平的、优质的教育资源，将好老师都配给了实验班，对其他孩子来说，就是教育的不均衡。