东北网4月8日讯 距离高考还有两个月左右的时间，如何在短期内快速提高语文成绩？作文方面，学生背范文的做法是否可取……针对这些问题，哈师大附中语文高级教师、教育硕士、哈市骨干教师、高三年级备课组组长谭伟进行了策略分析。

　　谭伟老师认为，首先，要认真分析模拟考试中自己存在什么问题：是不是知识储备问题，是哪一部分的问题，应该怎样解决；是不是考试技巧的问题，是涂卡的问题还是书写的问题，是答题顺序的问题还是时间分配的问题；是不是考试心理问题，是过于紧张还是过于放松等。只有准确地找到自己的问题，才能有针对性地解决。

　　其次，要有计划、有针对性地突破知识层面上的难点。选择练习题要有针对性，不要盲目地做套题。以往的高考试题给我们提供了非常好的例子，我们要充分分析高考试题的命题思路，总结规律，找到解题的办法和技巧，真正做到举一反三。以诗歌为例，首先将全国各地高考题中诗词鉴赏的题做简要归纳，可以从题材角度归纳，也可以从体裁角度归纳；可以从考查内容角度归纳，也可以从设问角度归纳。然后分析命题思路、设问方式，进而分析参考答案包含的要点、语言表达的特征等。

　　如2008年考查字意的题有如下几套，全国卷第一套和第二套、天津卷、上海卷、安徽卷、湖南卷等。设问方式有三种，其中，定向分析如全国卷第二套“请对首句中的‘网’字进行赏析”；自助分析如全国卷第一套“第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处”；比较分析如湖南卷“两首诗都有一‘愁’字，但其在诗中的含义和所起的作用各不相同，请简要分析”。然后分析答案要点，进而总结答题方法及规律。现代文阅读也可做这种归纳分析。

　　谭伟老师说，高考试题的分析是使我们提高复习时效性的根本方法，对高考试题的分析要注意区分易错点、易混点，做到知识落实，方法落实，尤其是思路要正。对问题分析，知识掌握不要过于“专”，过于“专”就容易“偏”；要做到“精”，“精”才能对知识掌握“透”。

　　对于作文方面的指导，谭伟老师认为作文是考试的重点，也是我们备考的重点。很多学生认为应该准备一些范文背下来，这样做的收效并不会很大。准备成文不如准备素材，最好是通过自己的语言整理的素材。素材准备要注意体现时代性、典型性和新颖性，避免使用陈旧老套的材料。

　　比如一模拟考试作文题目为《太阳下山明天还会爬上来》，很多考生都能想到坚守信念这一主题，但是在选材上却不能体现时代色彩，还是什么司马迁、苏轼等人物的列举分析，其实我们完全可以想到桑兰等具有时代气息的人物。此外，我们还要进行专题写作训练，如拟题、开头、结尾等。

　　最后，谭伟老师建议广大考生要重视每一次模拟考试，既要找到自己在知识储备上的不足，又要训练考后估分的准确性，同时要解决考试技巧上存在的问题，调整好考试的心理状态。总之，要把握好现有的时间，不要贪多，复习要精，对自己的定位要准，这样才能在最后打一场漂亮的胜仗。