东北网4月10日讯 11日出版的《黑龙江日报》将发表题为《真学真懂真信真用》的评论文章。

　　随着第二批学习实践活动在我省全面展开，又一批党员干部进入到学习调研这一环节。广大党员干部要充分认识到学习的重要性，紧密结合各自实际，精心谋划安排，认真组织实施，力争取得阶段性成果。

　　搞好学习是开展学习实践活动的首要一环。第一批学习实践活动的成功经验告诉我们，学习是学习实践科学发展观活动的前提和基础，只有加强学习，才能在更高层次上认识科学发展观的历史地位、重大意义和战略构想；只有加强学习，才能在更深层次上理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求；只有加强学习，才能在更大范围内使科学发展观得到广泛普及和深入贯彻，真正成为广大党员、干部头脑中的精神支柱和牢固理念，成为推动又好又快、更好更快发展的强大力量源泉。参加第二批学习实践活动的广大党员干部肩负着把党的路线方针政策贯彻落实到基层，转化为人民群众自觉行动的重要职责，更应该成为学习、宣传、贯彻科学发展观的中坚力量。

　　搞好学习就要明确学习内容。科学发展观内容丰富，博大精深，要全面学习、深刻领会。在学习过程中，要进一步组织广大党员、干部认真学习党的十七大报告、党的十七届三中全会精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话，学习胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话，以及党中央、国务院在推动科学发展、促进社会和谐、尤其是金融危机以来出台的的一系列方针政策等等。对重点篇目，要精研细读、反复钻研，力求全面理解、融会贯通，从整体上更加系统全面地把握科学发展观的理论体系、丰富内涵、精神实质和基本要求，真正搞清楚什么是科学发展、为什么要科学发展、怎么样实现科学发展等重大理论问题。惟有如此，才能切实增强贯彻落实科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性。

　　搞好学习就要领导带头。各级领导干部要把这次学习当作一次难得机遇，静下心来，率先垂范，带头先学一步、学深一些，要边学、边思、边想，学会用新知识、新方法去分析问题，破解难题，学会运用辩证唯物主义解放思想，推动实践，自觉成为科学发展观的坚定信仰者、模范实践者和积极推动者。

　　搞好学习就要转变学风。参加第二批学习实践活动的单位多、人数多、领域多、范围广，党员职业构成、活动方式和思想状况差异大，因而抓好学习的任务更艰巨。要在深化理论武装上下功夫，把学习培训工作抓实抓好，既要防止形式主义，表面上看热热闹闹，实际上学得不深、不透，浅尝辄止，也要防止就学习抓学习，把学习理论同解决思想认识问题和发展问题割裂开来。必须老实学，切忌敷衍塞责；必须刻苦学，切忌浅尝辄止；必须在干中学、学中干，切忌以干代学、干而不学。在学习中，要活化形式。坚持立足实际，对不同岗位、不同群体的党员干部，区别对待，科学安排，灵活掌握，不搞“一刀切”。当前，我省正处于春耕生产的准备期、各类重大项目建设的启动黄金期和应对金融危机、克服困难局面的攻坚期，各级高校也正在紧张开课。必须处理好工作和学习的关系，合理安排，整体推进，使工作和学习有计划、有步骤地开展，真正做到“两手抓、两不误、两促进”。

　　搞好学习就要紧密联系实际，解决实际问题。要把深入学习科学发展观理论与继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的实际有机结合起来，转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念和方式方法，不断把思想认识上的收获转化为推进发展的实际能力；要把深入学习科学发展观理论与应对当前复杂经济形势的实际结合起来，真正把科学发展观转化为应对危机的正确思路和克服困难的政策措施；要把深入学习科学发展观理论与全省党员干部队伍建设尤其是省委新近提出的“讲党性、树新风、优环境、促发展”作风建设活动结合起来，努力把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志，转化为与人民群众同呼吸、共命运的真挚情感，转化为增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动。

　　真学才能真懂、真懂才能真信、真信才能真用。广大党员干部一定要进一步提高认识，端正态度，摆正位置，深入学习，让科学发展观在灵魂深处扎根，努力提升理论学习的新境界，取得科学发展的新成效，开创事业发展的新局面。