东北网1月19日讯 今年寒假期间，哈尔滨市不少学校的老师给学生布置了多种多样、别具特色的寒假作业。这种“变了脸”的寒假作业，受到了学生和家长的欢迎。
1生活作业
掌握生活知识，热爱生活哈市欧洲新城经纬小学的寒假作业单里新增了一项作业，就是让学生掌握生活知识，学会做一项家务。
一年级的学生小雨的妈妈告诉记者，这几天刚放假，孩子晚饭后主动要求刷碗，开始她怕孩子不会干，刷不干净，但孩子却说：“这是我的寒假作业，你不让我干，这不是让我完不成作业吗？”小雨的妈妈说，学校留这样的作业对孩子非常有帮助，不但能锻炼孩子的自理能力，更能让孩子理解父母做家务的辛苦。
2为“感恩”补课
感恩作业
为爸爸妈妈做早餐，为亲朋好友送上春节祝福……在一些学校布置的寒假作业中，渗透着给“爱心”、“感恩”补课的意图。
“平时孩子们几乎把全部精力都投入到学业中，衣食住行都由家长包办。寒假正好为孩子们提供了感恩，回报爱的机会，也希望在孩子们的行动中让操劳一年的家长感到欣慰。”哈市88中学曹丹校长说。
曹丹校长告诉记者，学校的老师在今年寒假推出的“特色寒假作业“中，首当其冲的就是“爱心”作业，希望每一位学生为爸爸妈妈做早餐，并为家里的亲戚朋友们送上一句新春寄语。“虽然都是一些日常小事，但却可以让孩子们学会爱，感受爱，怀有感恩的心。”
哈市兆麟小学的老师在布置寒假特色作业时，也考虑到了这一点，就是让学生在假期里对自己的父母、老师，或自己觉得值得感谢的人，做一次感恩活动，比如写一封感恩信，洗一次“感恩衣”等。老师还要求学生书写感恩体验日记，开学后在同学之间进行交流。
3环保作业
摒弃不文明行为
哈市许多学校在寒假中也布置了特殊的“环保作业”。雷锋小学的老师在放假前布置的“环保作业”中要求，学生每人在假期里制作多个吐痰袋，分发给自己的亲人，提醒他们不要随地吐痰，并将这些吐痰袋放在公交车、商场等公共场所里，并对一些市民的乱丢垃圾等不文明行为进行劝阻。
“这项作业意义深刻，使学生在教育他人的同时也教育了自己。”雷锋小学一位老师说。
4动手作业
提高创新能力
哈市虹桥学校的老师给孩子们布置了旨在提高孩子的想象创造能力和动手实践能力的“动手作业”，就是让学生发挥想象，利用废旧物品动手制作手工艺品。学校老师介绍，布置这些别开生面的寒假作业，主要目的是为了提高学生的综合素质，比如用废旧的铁盒、棍子、包装纸等来创作一些创意小作品，让学生动手动脑，不仅可以玩，还能让孩子在娱乐中学到不少课外知识和技能。开学后，学生们将把自己在假期制作的手工作品交上来，到时候，学校对学生们的这些手工作品进行评比，然后进行展出。
5体育作业
告别“胖墩”“小眼镜”
今年寒假，许多中小学校的寒假作业中，还要求学生每天坚持完成跳绳、立定跳远、仰卧起坐等运动项目，并要求家长配合，监督学生完成。
哈市萧红中学老师布置的寒假作业挺特别，新增加一项“每天坚持跳绳100下”的作业。一位班主任老师告诉记者：“每天坚持跳绳100下并不是硬性要求，可选择做俯卧撑或仰卧起坐来代替。之所以把体育运动列为寒假作业的一项内容，主要是现在的孩子缺乏锻炼，身体的爆发力、柔韧性及耐力等指标都有所下降，‘小胖墩’、‘小豆芽’、‘小眼镜’明显增多，让孩子在假期里利用充足的时间进行体育锻炼，对孩子来说是件好事。
哈市复华小学五年级学生小路很喜欢滑冰，这个寒假老师布置的特色作业正好有“运动”这一项，他的课外运动顺理成章地成为了假期作业，每天他都会和爱好者们一起滑冰，并练习打冰球，这可把他乐坏了。
6民俗作业
让孩子真正认识“年”
围绕春节民俗为主题，哈市公滨小学老师在寒假期间还为学生布置了民俗作业：为自己家、左邻右舍、军烈属等家庭张贴春联；出一期春节手抄报，完成一项调查活动，内容包括春节的来历、民俗收集、家庭几代人过春节的对比等；感受春节礼仪，主要包括拜年、礼让、敬老爱幼等；学会使用压岁钱。
7爱家乡作业
爱家乡，做好东道主
在家乡哈尔滨召开哈尔滨冰雪电影节、哈尔滨国际冰雪节、哈尔滨滑雪节之际，哈市建工小学校、哈113中学、哈156中学等学校的老师为学生布置了以“爱家乡，做好东道主”为主题的特色寒假作业。这项作业包括：以随笔、摄影、绘画或书法等形式抒发自己的自豪之情，参加学校开展的“了解哈尔滨，做自豪哈尔滨人”社会实践活动，还参加“我用言行扮靓哈尔滨，文明行为从我做起”主题教育活动。建工小学四年级的小学生小权告诉记者，假期里，他要拿着相机拍身边的不文明行为和身边的好人好事。
哈市156中学的老师在寒假期间布置的假期作业是开展形式多样的志愿服务活动，在假期清扫净化小区街道，清理乱写乱画，为城市美容；走访慰问孤寡老人；开展牌匾问诊活动，净化语言文字环境等。156中学校长说：“布置特色作业的目的是为了培养学生们社会责任心和奉献意识。”
8特色作业
受学生和家长欢迎
记者调查发现，除上述几种特色寒假作业外，开博客、做网页、健身、看英文经典电影等形式也成为各学校的热选作业。哈尔滨师范附属小学和兆麟小学还设计分层次作业、个性化作业，推出“作业超市”，让学生根据自身的能力、兴趣和时间，在家长的指导下，弹性地选择难易不一的作业。
这样的特色寒假作业受到了学生和老师的热捧，学生们普遍反映，寒假作业不再是假期压在心头的沉重负担，反而成为寒假生活的“佐料”，既有趣又有收获。
哈市教研院的一位教研员也表示，学校打破过去“填鸭式”的留作业方式，而针对学生的特点，设计出有特色的寒假作业，尤其是非文化课作业占了很大比例，这是教育的进步。不但减轻了学生负担，同时还调动了他们的学习热情，培养了他们的社会参与能力和生活技能。
