东北网5月21日讯 这是一所特殊的“学校”，有25名聋哑儿和50名患有自闭症的儿童在这里生活、学习并接受康复治疗。2009年至今，已有20多名孩子从这里走出“自闭”的大门，其中5人考上了大学，10人参加了工作。

　　这里，就是多次接受省市领导视察、被这里孩子们的家长称之为“积善之家”的绥化市聋儿自闭症康复中心。

　　这是一所特殊的“学校”，在1000平方米场地里，除了和普通学校一样的课桌、微机和一个教室一台崭新的液晶电视外，其它30多种新购置的大型感统设备是一般人不认识的。据中心田淑芬主任介绍，中心设置了各类球室、精细室、单训室、蒙式教室及感统训练室等，并不断引进国内最先进的仪器设备，去年至今，引进的感统训练仪、多媒体教学等设备就花了三四十万元。

　　在这里，有一群特殊的“教师”，她们都是经过严格考试后筛选的幼教、特教，并被指派到“北京星光路儿童潜能发展中心”、“长春育龙特殊儿童语言康复潜能开发中心”、 “北京智泉万花筒感觉统合教育师资培训班”，学到了全面的感统训练技术后才上岗的。这群特殊的“教师”面对的是一群特殊的“学生”，这些孩子由于和家长之间存在着交流和沟通障碍，他们的表达方式常常是怪异或不可理喻的，有的东张西望，到处乱跑，频繁出现刻板动作；有的怪叫和不停地怪笑；有的甚至出现攻击性、破坏性和自伤性行为。因为每个孩子的“病情”不同，阿姨们在使用仪器设备对他们进行基础康复外，还必须一个个因人施教。有个自闭儿童来中心治疗时9岁，会说话但不说，还会骑自行车，最大的毛病是不认识东西，苹果香蕉分不清。为此，中心专门派一名阿姨定期带他去小卖店、超市买东西。一年下来，这个孩子终于会识别东西了。他的父母非常高兴，逢人就说：我儿子会花钱买东西了。

　　几年来，随着中心康复水平、管理水平的不断提高，中心声名鹊起，前来治疗的孩子逐年增多，由开业时的几个人增长到现在的75人，生源来自天津、长春、吉林、大连及黑龙江的哈市、大兴安岭、齐齐哈尔、五大连池等地。为了减轻孩子的家庭负担，中心实行了全托服务、封闭管理。让孩子们吃好喝好睡好，身体健康，是中心的第一要务。每年，中心春秋两次为孩子们做身体检查。孩子们的伙食天天换菜谱、周周不重样。

　　田淑芬最担心半夜电话响，因为中心规定，孩子生病，必须立即通知主任。今年春天的一个深夜，中心里的一个儿童突然发烧拉肚，田淑芬接到阿姨电话后，立即和丈夫打车来到中心，将患病儿童抱到市人民医院，看孩子输液安然入睡后，天已大亮。

　　尽心呵护、精细管理和高质量的康复治疗，使中心的一批批聋哑儿童走进“有声”世界、一批批自闭症儿童走出“封闭”的大门。来自天津和木兰的两名自闭症儿童，来时均无生活自理能力，虽有口语能力，但从不与人交往，并且发音含糊不清，在中心康复7个月，他们已能主动清晰地与人交往，并喜爱参加各种活动。几年来，已有25名孩子从这里“合格毕业”，年龄大的有的上了大学、有的参加了工作，年龄小的也回到家中上了当地学校。