东北网7月6日讯 7月5日，记者在市教育局获悉，今年伊春市高考再获佳绩，已连续7年稳步提高。

　　2012年全市高考报考8174人，本科二表以上入段人数为3613人，高考成绩数量稳中有升，质量提高明显，本科二表以上入段率为44.2%，比2011年增长0.5个百分点，比2005年增长19.4个百分点，实现连续7年稳步增长。特别是本科一表重点大学入段率上升幅度较大，文理科一表入段率分别比2011年提高了2.6和1个百分点。

　　伊春市一中在今年高考中成绩突出，文科应届本科二表以上入段率为75.9%，理科为77.3%，分别比2011年提高26.5和8.4个百分点；文、理科一表重本入段率分别比2011年提高了17.8和9.8个百分点。全市文科考生第一名为市一中刘伟，总分618分，理科考生第一名为市一中鞠一鸣，总分672分，列全省理科考生第72名。

　　高考关系到人民群众的切身利益，市教育局始终予以高度重视，坚定不移地把提高教育质量，办人民满意教育的目标放在第一位，采取有力措施，取得了连续七年高考入段率大幅度攀升的佳绩。一是坚持实行质量目标管理。市教育局根据全市高中办学实际，经过反复研究制定了科学的质量目标。对省级示范高中重点考核第一批次和第二批次入段率、对市级示范高中重点考核第二和第三批次入段率以及艺体类院校入段率、对一般普通高中主要考核第三批次入段率，市教育局明确提出，高考复习备考工作是一项复杂的系统工程，要求学校各部门、各环节工作严密部署，严整有序，高质量、高效率，保证每一名学生获得理想成绩。二是坚持按教学规律办事。在充分调动广大教师积极性的同时，把主要精力放在教育教学的改革创新上，使教学工作更符合人的认识规律，更具有针对性，实效性更强，效果更好。为此，市教育局每年年初和3月4月在复习备考的关键时期，都有针对性地组织召开三次以上复习备考研讨会。研讨会上，不但解决了高考复习的方向问题，尤其重要的是各校高三把关教师把自己多年来复习辅导的实战经验相互交流，各校取长补短，各取所需，使广大教师在教学思想和教学方法及复习策略上都有了较大飞跃。通过备考研讨会，全体教师在互动沟通中切实提高了辅导和研究能力，也对提高非毕业学年的教学有着重要的指导意义。三是加强学习，密切关注高考动向，把握复习备考和教学的主动性。一方面是走出去，组织考察，学习外地先进经验。为适应新的高考改革，近几年市教育局领导先后组织全市高中校长赴先行高考改革的海南、宁夏、广东、山东、江苏、上海等省区考察，使各校学习外地先进经验，对如何适应新高考，有针对性地组织本校教学有了感性认识。另一方面是请进来，聘请专家讲学。近年来，每年都请哈师大附中、佳木斯一中等外地名校教师来我市讲学，并派出教师到这些名校跟班。使全市高中教师教学水平有了较大提高。四是打造高素质教师队伍，夯实大面积提高教学质量的坚实基础。首先是加强师德建设，为充分调动广大教师爱岗敬业、奉献教育和建功立业的积极性，全市开展了师德优秀教师评选和“三名”(名学校、名校长、名教师)和“三优”(优秀班主任、优秀业务副校长、优秀教导主任)的评选活动，极大激发了广大教育工作者钻研进取，建功立业的积极性。其次，市教育局采取措施夯实教师的专业功底提升教学水平。开展了“教学基本功过关工程”，定期对教师进行业务考核，以考促学，促进教师自学提高。五是大力推进课程改革，向改革创新要质量。在狠抓质量的同时，始终注重高中课程改革的实施，坚定不移地推进高中课程改革。市教育局鼓励各校针对自身实际进行教学模式方面的大胆尝试，积极探索课堂教学的有效模式，力求在课堂教学上突破传统弊端的束缚，大幅度提升教学质量和效率。友好三中“有效课堂”和铁力市二中“1+3”课堂教学模式得到了省教育厅的认可和高度评价，2011年9月和12月，省教育厅在友好三中和铁力市二中召开全省普通高中课堂教学模式改革现场会议，将这两所学校树立为全省课程改革的典型。六是认真总结经验，做好高中教育质量分析。每年高考结束，市教育局都组织全市各高中认真开展质量分析，坚持开好全市高中教育质量分析会，针对全市高中教学情况进行全面总结，对进步大、质量高的学校进行表彰，对止步不前质量水平较低的学校进行剖析，提出改进意见。高考研讨会做到了分析到校、到学科，有效地促进了全市高中教育质量的提高。