东北网7月16日讯 自2001年以来，密山市将中小学布局调整和危房改造有机地结合起来，通过调动相关部门互相配合，落实整合资金，加快中小学危房改造步伐，加强教育教学管理等措施，实现了区域内集中办学，有效地解决了农村学校网点多、规模小、条件差、质量低的问题。2001年密山市有中小学195所，2011年调整为中小学校53所，形成了每个乡镇有1所初级中学和1所中心学校的办学格局。

　　通过布局调整，该市缩小了城乡的教育差别，优化了教育资源和教育投入，避免了重复投入和资源浪费，缩减了人员编制，相对减轻了财政投入的压力，减轻了农民负担。集中办学后，家长可以放心地从事农业生产或外出务工，农民也不必再为村小改善办学条件、修缮校舍、添置设备等集资和投工投劳，减轻了农民的经济负担。

　　此次布局调整还促进了基础教育的均衡发展，办学水平和教育教学质量明显提高。该市中心小学以上的学校全部实现了楼房化和教学设施现代化，寄宿制学校100%实现了暖气化。电教室、微机室、语音室、实验室、艺体教室和图书室配备齐全，农村学生接受到了优质教育。实现集中办学的乡镇适龄儿童的入学率和巩固率都达到了100%，一些乡镇还出现了学生“回流”现象，附近农场的学生也纷纷转入乡镇中心小学就读。