东北网8月20日讯 日前，中小学开学的日子即将到来，很多家长面对琳琅满目的课外辅导班，给孩子选择了又选择。与此同时，有相当数量的家长并没有给孩子选择只有学习的补课班，而是劳逸结合地给孩子选择了一个适合自己孩子学习的夏令营。对此，记者专程走访了哈尔滨新东方学校的酷学酷玩夏令营主管由洋老师，由老师对参加夏令营度过暑假给出了自己的理解和想法。

　　记者：由洋老师，您好！每到假期，新东方学校都会开始夏令营课程。请问开办夏令营的初衷是什么？

　　由洋：假期是每一个孩子特别期待的，非常想好好玩一下。而家长则希望孩子能够在休息好的同时可以得到很好的补充和提升。基础很好的同学的家长希望更进一步，可以在新学期更加领先；基础薄弱的同学的家长则希望好好利用假期夯实基础，在新学期可以更好地去竞争。但是这就会带来一种常见的现象，就是家长成天让自己的孩子补习上课，而孩子带着怨气去补课，效果往往不好。其实面对暑假，过度休息和过度学习都是不对的，劳逸结合往往会有更好的效果。我们在开设夏令营课程的时候，就是希望孩子在收获知识的同时，不错过属于自己年龄的精彩，真正实现“疯学+疯玩”！

　　记者：那么您对于劳逸结合是怎么理解的呢？

　　由洋：劳逸结合不仅仅是一段时间休息，一段时间学习，其实也可以同时发生。兴趣是最好的老师，孩子们有了兴趣，自己就可以钻研进去。比如在我们酷学酷玩夏冬令营的课堂上，我们采取的就是互动式和体验式的教学方法，让孩子完全融入到课堂当中。学生不会感到困倦或者提不起兴趣，因为我们利用孩子争强好胜的天性，将班级分组，胜者有奖品和礼物，所以孩子们的兴趣被调动起来，学习就不会觉得疲劳。此外，我们晚间的活动也可以让孩子得到很好的放松。

　　记者：那您觉得什么是现在孩子最需要的，或者说什么会成为孩子终生的竞争力？

　　由洋：中学阶段是孩子养成学习习惯、发现未来的兴趣所在并且初步形成价值观的重要阶段。比如说孩子的逆境商、不甘人下的意识、树立目标的意识、团队协作的意识、战胜困难及改变现状的能力等等，这些都是对孩子将来的成长至关重要的。很多高考的状元最终没有成为职场上的强者很大程度上就是这些能力的缺失，导致阶段性成功之后失去了继续进步的核心动力，进而在残酷的社会竞争中惨遭淘汰。而对于这些会成为终生竞争力的素质，在我们的夏令营中都有专门的训练，比如我们的活动都是以小组为单位，组内营员内部需要沟通，外部需要面对竞争与挑战，只有输得起才会赢得起，暂时的落后不是失败，暂时的领先也不是成功，这样的气氛会让孩子得到很好的锻炼！

　　记者：这样一种集中封闭式训练对于学习有什么样的好处呢？

　　由洋：最大的好处就是可以在短时间之内迅速突破自己在学习中的薄弱环节，比如词汇、口语等。我们的这个夏令营在各个年龄段都有覆盖，不同年龄和程度的学员都可以找到适合自己的课程，而且特色突出。比如说我们一个非常经典的营就是“全英文口语夏令营”，孩子在10天的营期中，是一句汉语都不允许说的。有了这样的一个语言环境，加上我们老师的指导，孩子的提高很快，甚至有的孩子再结营的时候都说“我不想说汉语了”，可见效果之明显，这个在其它形式的班级中是无法实现的。

　　记者：好的，谢谢由洋老师，让我们共同祝愿孩子们新学期愉快！再见！