您当前的位置 : 东北网  >  东北网黑龙江  >  黑龙江综合  >  科教·就业  >  科教
搜 索
哈十七中学物理名师王玉滨:侧重实验能力
2013-01-29 11:17:42 来源:生活报  作者:吕晓艳
关注东北网
微博
Qzone

  生活报1月29日讯 近日,2013年《哈尔滨市初中升学考试说明》出炉,为使考生清楚地了解今年中考的命题原则和命题特点,25日,记者采访了哈十七中学初四物理名师王玉滨。从2013年中考《考试说明》中可以看出,实验和科学探究能力的考查将是重点,考试内容要求与去年相同。可能会在“审题能力”、“实验操作能力”、 “实验过程设计能力”、“实验过程中遇到问题的处理” 、 “对实验方案的合理评价”等部分拉开考生分数。

  卡通插图或成命题素材

  中考基础题、中等难度题、较难题分数之比一般为5:3:2,可见中考有50%是基础题,而基础题常常是课本上的基本知识的直接的应用。对于知识结构的梳理能力的考查在近几年中考选择题中常有,学生复习时必须将课本上的知识点梳理成网络,知识内容烂熟于胸。课本上有许多的卡通插图非常有趣,不仅活跃了课堂气氛、创设了情境,也为命题提供了丰富的素材。

  审题应克服思维定势

  在近年中考中有相当数量的学生在审题时,一是只注重题给数值、字母等,轻视题目中的文字叙述,忽略了关键词,造成偏题;二是审题粗略,对似曾相识的试题提笔就做,所谓“相识题”往往有变化,所以审题时要克服思维定势;三是不善于挖掘隐含条件,有些题目的部分条件并未明确给出,而是隐含在文字叙述之中,把这些隐含条件挖掘出来,往往就是解题的关键。

  注重考查实验细节

  物理是以实验为基础的学科,考题中既重视了课本中的演示实验和学生实验,又侧重考查实验观察能力、仪器选用能力、实验操作能力、实验故障排除能力,而且特别注重对综合运用知识能力及实验设计能力及方案评估的考查。每个实验须明确需要哪些器材?有哪些实验步骤?怎样设计表格收集证据?在探究过程中可以思考哪些变量需控制?哪些器材、步骤可更改?这组器材还可以验证什么猜想?复习时要学会用科学方法探究与生活实际相联系的物理问题。

责任编辑:张隽珊