2012年哈市中考数学命题员、第一一三中学高级教师冯同军

　　生活报4月25日讯 22日至23日，哈市举行2013年中考调研测试，由于试题的难易度与中考大致相当，记者对五大学科的老师进行了采访。哈市第一一三中学高级教师、2012年哈市中考数学命题员、市级数学骨干教师、哈市优秀教师冯同军介绍，总体来看，数学调研测试题知识点覆盖全面，注重基础知识、基本技能的考查，几乎做到了重点章节章章有题、节节有题；注重对综合运用数学知识解决问题能力的考查；考查知识点清晰，考查目的性强，尤其是重点知识内容，如相似和三角函数等灵活应用的知识做到了重点考查；试题中无繁杂计算。

　　系统复习课本中的基础知识

　　中考命题仍然以考查基础知识、基本技能为主，大部分基础题是课本的原题或改编，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般是教材中题目的引申、变形或组合。所以，考生在复习时必须深钻教材，把书中的内容进行整理，系统复习，做到举一反三，一味地搞题海战术，效果不会特别理想。

　　关注教材中的例题和习题

　　2013年哈市中考《考试说明》已经公布，试题按难易程度可分为容易题、中等题、较难题，分值比约为5：3：2，说明中等题和容易题占总分的80%，这说明基础知识很重要。所以，在应用基础知识解题时，要做到熟练、正确、迅速。上课时要积极思考解题方法，通过老师教，自己悟、自己学。尤其是，面对新问题要学会思考，而许多新题型都是来源于教材中的例题、习题。复习时，考生要采取“一题多解”、“一题多变”、“多题归一”等训练形式，从专项训练题中进行类比，参悟题中包含的方法和思想。

　　每天练习两套填选题

　　中考试题的选择和填空题共计60分，所含知识点较多，考生一定要提高答题的速度和质量，在近期的复习中，要强化训练，最好每天练习两套填选题。训练时要做到以下几点：一是限定时间，训练速度和准确性；二是认真反思，明确错在哪里，是审题不细还是计算不准，是概念不清还是方法不当；三是归纳整理，把错题分类整理到错题本上，然后循环巩固。

　　填空题的最后一题可能会有一些难度，所以考虑问题要周全。填选题中10题、20题是难点、双解题，要对这样的题型进行归类。

　　答中等题注意书写规范

　　21题到26题主要是对基本方法和基本技能的考查，难度适中。练这部分题时，要特别注意题型的变化、书写的规范。如，化简求值题要先化简再求值；几何证明与计算题要做到结论清、过程细；统计初步的问题，解答要有算式，每问必答；画图题要用直尺，认真准确；应用题关注解题步骤。

　　解综合题要将大题分解

　　27题、28题是对学生综合能力、数形结合的思想方法运用能力的考查，27题考查难度到第三问时达到最高。近年来，27题为函数与几何的综合，通过点的运动来构造图形，解决相关问题，应是以函数为主的综合题。此题的难点是第三问中开放或探究问题的解决，解决此类问题要善于分解。28题的难点是运用已有的知识解决图形变换问题。突破此难点应注重此题两问之间的内在联系，运用全等、相似、三角函数、方程等知识解决问题。考生要善于将试题中的两道综合题“大题小做”，即将大题分解成若干小题，各个击破，不要轻言放弃。

　　模拟训练注重提高解题观点

　　中考前，考生应做几套切合实际的适应性训练题，目的不是猜题押题，而是通过讲练结合提高解题观点，要突出以下几点：一是解法的发现，即讲清解法是怎样找到的，思路是怎样打通的，是什么促使你这样想、这样做的。二是四大能力的提高，即逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力以及运用所学知识和方法分析问题解决问题的能力。三是基本数学思想的提炼，主要突出函数的思想、方程的思想、变换的思想、消元的思想、数形结合的思想、组合与分解的思想。不要就题论题，要从思想或观点上去揭示题目的实质。