新晚报10月24日讯 “上不了小学，我家孩子可咋办呀？”市民张女士女儿的生日比今年上小学规定日期大了20天，原本想让孩子提前一年上学，可由于学校卡得严没上去。“幼儿园也毕业了，学前教育也灌输完了，剩下这一年该怎么过？”近来，市民张女士逢人便问这个问题。

　　据了解，今年哈市实行了全国统一的电子学籍管理系统，孩子生日比规定的9月1日哪怕只晚一天也无法进入小学。这让很多家长彻底傻了眼，重送幼儿园、各式学前班……面对学前一年的“回读教育”，家长们使出浑身解数。

　　“回读生”催热学前班

　　“学前班的收入比去年增加了两三成。”

　　不到10平方米的小屋里，20多个孩子趴在课桌上拿着课本读拼音，课堂气氛令人昏昏欲睡，这是记者在道里经纬街附近的一个学前班看到的场景。

　　学前班负责接待的女老师表示，该学前班980元一个月，主要教孩子小学一年级课程，语文、数学课本与公办校一年级课本一样。该老师讲，“现在上学前班的孩子越来越多，但与去年不同，今年来了10多个因为年龄不够而未被小学录取的孩子。因为这样的“回读生”增多，这学期学前班的收入比去年增加了两三成。”

　　记者走访了多家学前班发现，“回读生”的增多捧红了很多学前班，尤其是一些私人开办的学前班成为大部分“回读生”幼升小一年过度的栖身之地。

　　幼儿园大班现“留级生”

　　“今年有好多没上小学而回来重念大班的孩子。”

　　“以为今年能上学呢，可因为年龄小，学校又管得严，所以没上去。没办法，只能让孩子再上一年幼儿园大班，虽然课程都学过了，但总比回家让爷爷奶奶看着散养着强。”在尚志幼儿园门口，正准备接孩子的孙女士说。

　　“今年有好多个因为没上小学而回来重念大班的孩子。这样的情况以前几乎没有。”尚志幼儿园教学主任杜宁告诉记者，因为已上过大班，了解大班的课程安排，所以重新念大班的孩子在班级里表现得很突出，常常以“过来人”自居。

　　记者在哈市多家幼儿园看到，每个幼儿园都接收到重读大班的孩子，相对于狭小的学前班，很多家长认为重回幼儿园，起码能让孩子获得快乐。

　　个性设置“学前一年”

　　“或带孩子多接触大自然，或让孩子参加游泳等体育运动。”

　　幼升小这一年“回读”教育该咋办？市教育部门相关人员认为，要因人而异个性化设置。家长在这一年应该更注重孩子行为习惯的养成。如果经济允许，家人还能陪伴，应多带孩子到外地，接触大自然，领略各地的风土人情；还可利用整块的时间，让孩子参加游泳、兵乓球等体育运动，增强孩子的体质。

　　家长可以让孩子再回到幼儿园大班进行学习，但不建议上私人开设的学前班，因为这种学前班多以小学一年级课程为主，枯燥乏味，教育方式也不正规，属于拔苗助长的不正确教育方式，对孩子没有什么益处。

　　重新再上一年幼儿园大班有作用吗？针对家长们的困惑，专家解释说，婴幼儿3个月为一个年龄段，孩子在没有达到大班年龄段时，即使上了大班对讲授的课程、学习的知识也未必能完整掌握。因此，“回读生”在重新上大班时，其年龄、心智成熟度正好符合大班要求，即使以前上过，但重读时在课堂表现和知识掌握方面都会有全新的改变，会提高孩子的自信心。

　　每个教师都是新的教育资源，新同学、新环境对孩子也是种锻炼。如果打算让孩子重新上幼儿园大班，家长最好选择一个比孩子之前所就读的规模更大，教育更全面的幼儿园就读。

　　此外，专家建议：每个人都应按年龄段一步一步成长，到什么年龄段学习掌握什么本领，让孩子提前上幼儿园和上学并不利于成长。因此，家长切勿贪早，拔苗助长。