东北网9月15日讯(记者 霍枭涵 庄园 王忠岩 编辑 李玥)近年来，绥化市将发展特殊教育事业做为教育扶贫的重点领域，协调残联、民政等部门共同做好残疾儿童少年的教育工作，狠抓以标准化学校建设为牵动的办学条件达标升级工程、以教研培训为牵动的教育康复升级工程、以“一人一案”为牵动的促进残疾儿童少年入学保障升级工程，先后组织开展了全市特殊教育骨干教师培训、特殊教育业务研讨活动，外出学习和校本研修已步入常态化，基本形成了以特殊教育学校为骨干，以普通学校随班就读为主体，以送教上门和远程教育为补充的特殊教育服务网络。

绥化市开展丰富多彩的特殊教育活动。资料图

　　2014年，针对全市重度残疾儿童少年入学率几乎为零的实际情况，绥化市在全省率先提出了“送教上门”工作思路，在庆安县先行先试，确定了225名学生为送教上门对象，根据残疾儿童少年的残疾种类、程度差异、年龄特点等实际情况，制定有针对性“一人一案”施教方案，经过三年的探索实践，庆安县已经为普通学校配置资源教室6个，参与送教教师500多人次，送教学生1000多人次，为68名残障儿童捐助款项14万余元，收到了良好的社会效益，让重度残疾儿童少年感受到了党和国家的关心、关爱和关怀。目前庆安县“送教上门”工作，已在全市推广，接受送教上门的学生达700余人。近年来省内外近百所特殊教育学校到庆安县考察学习，其“送教上门”工作经验已经上报教育部。

绥化市开展丰富多彩的特殊教育活动。资料图

　　在特殊教育学校管理上，安达市特殊教育学校人性化管理、康复提高得到了社会各届和各级领导的充分认可。安达特殊教育学校作为全省首批特殊教育标准化学校，被省教育厅评为“医教结合、综合康复”实验校，目前已经建立了医疗、教育、康复深度融合、密切合作的综合体系。两年来，安达市为学校新招聘6名特教专业和康复治疗专业的教师，极大地增强了教师队伍力量。学校积极广泛宣传，协调带动有爱心的企业家定期到校开展捐资助学活动，还开设了淘宝网店和微店，学生的手工作品在线上线下同时销售，仅助残日当天学生的手工作品就创收8000余元。学校近年来先后接待来自齐齐哈尔、大庆、肇州、肇源、方正等市县和绥化市各兄弟学校等30余所学校特教同仁来校参观与交流。

绥化市开展丰富多彩的特殊教育活动。资料图

　　截至目前，绥化市特殊教育形成了三面旗帜，引导着全市特殊教育事业发展，它们是以特殊教育学校管理为特色的安达旗帜，以送教上门为特色的庆安旗帜，以随班就读为特色的海伦旗帜。三年来，全市注册生人数已从2014年初的518人增加到1071人，送教上门人数已从117人增加到700余人，随班就读学生已从320人增加到658人。