东北网11月16日讯(记者 平静 田彦飞) 16日，由哈尔滨市教育研究院主办，哈尔滨市铁岭小学校承办的哈尔滨市《基于学生核心素养的益智课堂提高学生思维力的实践研究》开题报告在铁岭小学校举行。本次报告以全国教育科学规划“十三五”课题《益智课堂与思考力培养的益智研究》为背景，旨在开展研究培养中小学生思考力这一核心素养。

开题报告现场。东北网记者 田彦飞 摄

开题报告现场 。东北网记者 田彦飞 摄

铁岭小学教师讲述《智慧七巧板》益智课程。东北网记者 田彦飞 摄

　　近年来，核心素养一词受到教育界的高度关注。去年9月，《中国学生发展核心素养》正式发布后。哈尔滨市铁岭小学校就以益智器具为载体，进行以促进学生思考力发展为核心目标的教学形态，着手培养学生基本思维素养，着重培养学生思考力这一核心素养。铁岭小学教师开展《独立钻石棋》《汉诺塔》《智慧七巧板》《白鸟蛋》等益智课堂，获得了包括第十六届小学优质观摩评议会一等奖在内的诸多奖项。

铁岭小学生风采。东北网记者 田彦飞 摄

铁岭小学生汉文化展示。东北网记者 田彦飞 摄

铁岭小学生书法展示。东北网记者 田彦飞 摄

　　据悉，研究开展益智课堂对提高学生创新能力和批判性思维意识，培养学生对世界的好奇心与求知欲，以及发现、探索、独立思考等能力；对改变教师教育教学观念，改进教育教学方式、方法，调动教师的主动积极性，提升教师专业素质；对推进学校课程改革，落实立德树人的根本任务，构建适合中小学生思维能力发展的课程体系；对促进学生内涵发展，减轻学生课业负担，校正教育教学中存在的功利性、工具化倾向等具有重要的理论和实践意义。