生活报6月5日讯 高考语文满分150分，其中作文60分，作文成绩直接影响到语文成绩的高低。今年高考语文作文的命题趋势是怎样的？如何写一篇能赢得评卷老师青睐的作文？本报记者在高考临近之时采访了从教17年、带过7届结业班的哈三中高三语文备课组组长李丹。
今年高考作文或仍是“问题分析型”
李丹表示，根据目前国内各校模拟作文的命题来看，预估今年高考作文可能有以下特点：
1.材料还会密切联系考生的现实人生，考生要继续关注2017和2018年社会生活热点问题。
2.作文的形式可能还会有些许变化，会继续强化对逻辑思维的考查，考生写作时要在立意准确的基础上进行思路的设计。
3.可能会如2017年一样，继续要求考生探讨社会生活方面的重要哲理、规律，分析其内在逻辑和理性，有专家称之为“问题分析型”作文。
【示例】阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
两名大学生利用长假，脚踩轮滑鞋，历时5天半从山东到北京，完成了一次长达五百多公里的“长途刷街”，实现了一个多年的青春梦。许多网友为其叫好：“有志者，事竟成！”“为轮滑带来正能量！”而一位交警则指出：“轮滑鞋代步上路，违反了交通法规，是不对的，这种行为一旦被发现，会受到相应处罚。”生活中，类似的事并不鲜见，“好”的事可能是“不对”的事。
而另一面，“对”的事也不一定都是“好”的事，比如符合校规的着装不一定是学生心仪的着装，比如书法家为了写出好字常常打破正确的笔顺以求艺术上更美……
不同情况下，不同领域中，人们对“对与好”的理解认识各不相同。你对此又有着怎样的理解？请结合现实写一篇文章，谈谈你的思考或认识。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
这篇作文就是要求考生分析社会生活中“对”与“好”的辩证关系。要求考生写出正确的认识(价值观)，写明“对”与“好”各自的评判标准，写清二者的辩证关系，写出生活中如何处理二者的关系……总之，既要求考生有正确的“价值理性”，又要求考生有清晰的“工具理性”。
近5年高考作文特点：
1.内容与社会生活密切相关。考生不可再脱离现实、不着边际地泛泛而论了，一定确保立意紧扣材料、紧扣现实人生、价值观积极向上；
2.日益强化对逻辑思维的考查。考生们一定加强文章思路的全面性、逻辑的严密性，一定让评卷者能准确把握你文章的“逻辑链条”；
3.作文的要求日益明确严格。近五年的作文都可以看成一个明确的“写作任务”，都有十分明确的写作要求，考生切不可罔顾要求、另起炉灶。
写好考场作文从5方面入手
李丹老师认为，考生写考场作文应从五个方面入手：
一要写对——审题精准。审题求准不求新异，前追后问，回到材料验证是否抓住了“主问题”“关键词”。而精准的立意含有两个条件：一是正确，是就立意的价值取向而言；二是扣题，是就与题意的吻合度而言。
二要写深——立意有格。如果说“对不对”是高考作文的生死大计，那么“好不好”则决定了你的作文能不能冲刺一二类卷。一类卷立意的角度明确提出了深刻、独到的要求。因此，要得高分，我们的立意还得有格。以2017新课标二卷为例，选择“家国情怀”“社会责任”的角度立意，就要好于谈“个人发展”“战胜困难”。
三要写新——材料独家。在新闻报道中，“独家报道”往往更受青睐，因为它能给读者提供“不一般”的信息。同样，在写作中，如果你能拥有独家素材，往往能使阅卷者眼前一亮，从而获得不错的成绩。考场上考生可以这样选择素材：
1.介绍一位名人。在考场上选择素材时，要避免雷同，尽量选择“熟悉的陌生人”。如贝多芬、简·奥斯汀、史怀哲、梁漱溟、陈寅恪、王国维等文化界名人。
2.解读一部名著。我们可以选择自己比较熟悉的经典作品中的人物、情节或精彩语言作为自己的论据或由头。
3.展现一种文化。比如，写琴棋书画、诗书礼乐、传统手工艺等题材的，为比较有“文化素质”的，相反，那些只写球星、娱乐明星、企业家、吃喝玩乐等题材的，大抵被认为没什么文化素质。我们可以在选材时，尽量选择有文化含量的素材，或在立意上往文化艺术审美等层面提升。
4.阐释一种现象。追踪一种现象，主要是文化现象，从其具体表现、发展态势、社会影响等方面做点思考。在具体写作中要能由材料中所提的现象进一步联想到相关的现象，深入挖掘。如：科技创新、国家宝藏、朗读类节目、汉字谜语诗词大会、丧文化……
四要写巧——构思精巧。议论文构思要求：去模式，拒绝“高考体”“学生腔”，成型作文不等于模式化严重的套用。结构要多样：正反，层进，破立，借物说理，假设归谬等等。亮点必须凸显在最佳位置，如在标题、开头、结尾、段首、过渡处、关键段。亮点句通常是修辞句、哲理句、引用句、幽默句等。
五要写美——靓化语言。要对语言进行修饰美化，语言的节奏要流畅，要让阅卷老师读下来一气呵成，气势充沛，朗朗上口。反问句、排比句、比喻句、长短句、对称句都可以用。
