东北网哈尔滨12月17日电 和同龄孩子一起玩耍,几乎是所有儿童及青少年的心愿,可如今的孩子们正遭遇“伙伴危机”却是一个不争的事实。于是,为给孩子营造一个健康、快乐的成长环境,哈尔滨市的家长们开始挖空心思,通过与孩子的同龄伙伴及其家长“拉关系、送礼物”等多种形式,暗中帮自家孩子“借”伙伴。
每逢周末,身为7岁孩子母亲的刘女士都尽量将自己5岁的侄子接到家中,让两个孩子一起玩耍,体验童趣。刘女士说,如今的孩子多是独生子女,居住的空间又都相对独立,邻里间的孩子不常往来,而孩子的健康成长又缺不了同龄伙伴,这种需求是家长无法替代的。所以,为了让两个孩子玩得高兴,她尽可能为孩子提供条件和空间。每次都把家里打扫干净,并准备好各种水果和玩具。同时,准备一桌丰盛的饭菜,让孩子及弟弟和弟媳也能从中体验到温馨。不仅如此,“每次弟弟一家三口离开时,我还准备一些食物、生活用品等作为礼物让他们带走。只要孩子能快乐成长,家长们做一些付出是值得的。”
无独有偶,一向乖巧的二年级小学生甜甜前一阵却让家长很伤神。原来,她偷偷将父母的钱拿走,给同学们买礼物去了。其母了解得知,从小多与成人接触,而缺少同龄伙伴的甜甜现在不会与同学们沟通,别人玩时,她只能在一旁孤独地看着。一次偶然的机会,她将携带的食品送给了同学中的“孩子王”,于是,“孩子王”将甜甜带入游戏中,尝到甜头的甜甜便开始如法炮制。
其母掌握情况后,在帮孩子建立信心的同时,积极与孩子同班的学生家长沟通,希望对方能示意各自的孩子和甜甜多接触。而每每看到“成绩”后,甜甜母亲总是不失时机地送些小礼物给那些学生和学生们的家长。在母亲的暗中努力下,甜甜如今已基本恢复了自信,也有了说话和游戏的小伙伴。
哈尔滨市心理教师曲伟杰分析,造成孩子出现“伙伴危机”的原因有3点:三口之家的独生子女缺少与同伴交流的机会;上课、补课、特长班等挤压了孩子的玩耍时间;社区、邻里等社会环境没有为孩子提供相互娱乐的空间。他说:“对孩子来说,被小朋友喜欢比多打一个100分更能令其产生发自内心的喜悦。同时,伙伴交往水平也是孩子健康成长的试金石。”因此,家长们可以有意识地帮孩子“借”朋友,并避免给孩子所选的朋友定标准。尽量让他们与更多的同龄朋友在一起“吵闹”,真正的好孩子应该能与各种同龄朋友打交道。如果孩子出现伙伴危机症状,家长应童心相待。