东北网哈尔滨12月17日电 和同龄孩子一起玩耍，几乎是所有儿童及青少年的心愿，可如今的孩子们正遭遇“伙伴危机”却是一个不争的事实。于是，为给孩子营造一个健康、快乐的成长环境，哈尔滨市的家长们开始挖空心思，通过与孩子的同龄伙伴及其家长“拉关系、送礼物”等多种形式，暗中帮自家孩子“借”伙伴。

    每逢周末，身为7岁孩子母亲的刘女士都尽量将自己5岁的侄子接到家中，让两个孩子一起玩耍，体验童趣。刘女士说，如今的孩子多是独生子女，居住的空间又都相对独立，邻里间的孩子不常往来，而孩子的健康成长又缺不了同龄伙伴，这种需求是家长无法替代的。所以，为了让两个孩子玩得高兴，她尽可能为孩子提供条件和空间。每次都把家里打扫干净，并准备好各种水果和玩具。同时，准备一桌丰盛的饭菜，让孩子及弟弟和弟媳也能从中体验到温馨。不仅如此，“每次弟弟一家三口离开时，我还准备一些食物、生活用品等作为礼物让他们带走。只要孩子能快乐成长，家长们做一些付出是值得的。”

    无独有偶，一向乖巧的二年级小学生甜甜前一阵却让家长很伤神。原来，她偷偷将父母的钱拿走，给同学们买礼物去了。其母了解得知，从小多与成人接触，而缺少同龄伙伴的甜甜现在不会与同学们沟通，别人玩时，她只能在一旁孤独地看着。一次偶然的机会，她将携带的食品送给了同学中的“孩子王”，于是，“孩子王”将甜甜带入游戏中，尝到甜头的甜甜便开始如法炮制。

    其母掌握情况后，在帮孩子建立信心的同时，积极与孩子同班的学生家长沟通，希望对方能示意各自的孩子和甜甜多接触。而每每看到“成绩”后，甜甜母亲总是不失时机地送些小礼物给那些学生和学生们的家长。在母亲的暗中努力下，甜甜如今已基本恢复了自信，也有了说话和游戏的小伙伴。

    哈尔滨市心理教师曲伟杰分析，造成孩子出现“伙伴危机”的原因有3点：三口之家的独生子女缺少与同伴交流的机会；上课、补课、特长班等挤压了孩子的玩耍时间；社区、邻里等社会环境没有为孩子提供相互娱乐的空间。他说：“对孩子来说，被小朋友喜欢比多打一个100分更能令其产生发自内心的喜悦。同时，伙伴交往水平也是孩子健康成长的试金石。”因此，家长们可以有意识地帮孩子“借”朋友，并避免给孩子所选的朋友定标准。尽量让他们与更多的同龄朋友在一起“吵闹”，真正的好孩子应该能与各种同龄朋友打交道。如果孩子出现伙伴危机症状，家长应童心相待。