东北网哈尔滨12月31日电 十多年来，哈尔滨九中家长委员会工作制度日臻成熟。家长委员会分三级管理，即学校、学年、班组家长委员会。学校让家长委员会成员参加学校主题活动月活动，参加学校班组质量分析会，组织家长进课堂听课、评课，积极参与学校的评价工作，极大地调动了家长委员会在学校建设中的积极性。

    在具体工作过程中，哈尔滨九中按计划定期组织学校、学年、班组不同级别的家长委员会例会，让各位委员统一认识，统一思想，学校定期向他们汇报工作，认真听取委员们的意见，由于真正做到了知情，家长们也给学校、班组提出了很多建设性的意见，学校、老师对他们的工作也有较高的评价。

    为了统一认识，家长委员会还建立起家长学校，十月份专门聘请了心理学研究的专家给家长上课，专门研讨如何做一名合格家长的问题。本月15日，哈尔滨九中召开了德育研讨会，学校专门邀请了部分家长参加了“自我教育，自我管理，主动发展”为主题的研讨会。这次研讨会，学生通过主题班会的形式讨论了学生自主教育的重要性和一些成功的做法。