东北网5月17日电 就在越来越多的中国孩子走出国门越洋求学的时候，国外的未成年孩子也开始进入中国接受基础教育。在哈尔滨，就有这样一所接纳韩国小留学生的学校，40多名来自韩国的青少年与同龄的中国学生在同一课堂学习、同一宿舍生活，在异国的土地上留下最美好的一段回忆。

　　这些韩国小留学生现在的学习、生活情况如何？他们为什么选择到哈尔滨留学？5月6日，记者来到这所学校进行了采访。留学原因

　　父母在此经商　冰城人发音纯正

　　“您好！”伴随着一句字正腔圆的汉语问候，几个留着长发的韩国男孩向陌生人深深地鞠躬、礼貌地避让———走在哈尔滨清一国际外语学校并不宽大的走廊里，这样的场景会随时遇到，这些发型夸张却又彬彬有礼的少年让人有置身韩国之感。

　　“其实，我们使用的教材是中国基础教育教材，只是学校的管理是韩式的。”清一学校校长骆爱根说：“这是目前哈市唯一由韩国人投资开办的全日制基础教育学校，既招收中国学生，又招收韩国的同龄留学生，课程的设置按照中国的课程标准安排，同步参加国内的中考、高考。”

　　骆爱根曾是哈市一所中学的校长，去年被聘为清一学校的校长。她称这所学校为“哈尔滨的韩国学校”。与其他学校相比，这所有着40多名韩国留学生的学校洋溢着浓郁的韩式文化氛围。

　　“我现在不但能看懂中国的教材，还学会了好几首中文歌曲。”来自韩国的15岁女孩黄金钟说：“中国的文化让人着迷，但更让我高兴的是交到了许多同龄的中国好朋友。”黄金钟是2003年来到哈尔滨留学的，现在读初二。初来时她还是个汉语盲，现在已经是半个“中国通”了，不仅了解许多哈尔滨的掌故，还会背诵多首中国古诗词。

　　她告诉记者，她的父母都在哈尔滨经商，希望她能学好汉语，所以才送她来这所学校。她的下一个目标是参加中国的高考，考入一所北京或上海的大学，继续学习中国文化。

　　在清一学校，韩国的留学生最大的18岁，读高三；最小的13岁，读小学五年级。

　　据了解，清一学校创办于1999年，起步时是一所语言辅导学校，主要面向韩国留学生，为韩国留学生参加HSK国际汉语等级考试提供辅导。从2002年开始，该校开始招收中国学生，成为一所综合性的基础教育学校。目前学校共有13个班，在校生有200多名，设置了从小学到高中的所有年级。

　　“这些小留学生来哈尔滨的求学目的都是一样的，就是掌握一口流利的汉语。”哈尔滨清一国际外语学校董事长、韩国人徐熙宇先生说：“我们之所以把学校选址在哈尔滨，是因为这里的普通话标准，纯正的汉语发音在中国大城市中首屈一指，这对打好语言基础非常重要。另外，哈尔滨作为一个开放性的大都市，有着越来越多的韩国人在这里工作，他们的子女也需要一所韩语学校。”

　　

　　求学故事　很想吃家乡的辣白菜

　　“我现在不怎么想家了，但很想吃家乡的辣白菜。”去年来哈留学的黄俊豪用不太流畅的汉语对记者说。黄俊豪是和姐姐一起来留学的，他读初一，姐姐黄善英读高一。刚来哈尔滨的时候，黄俊豪因为想家，还偷偷哭过，这事被同学取笑了好长时间。

　　“虽然哈尔滨的冬天要比韩国冷得多，但我现在已经很适应这里的生活了。我在这里学习两年多了，去过索菲亚教堂、中央大街、冰雪大世界，前两天还去了太阳岛，哈尔滨是个很美的城市，这些地方都给我留下了很深的印象。”读高一的韩国留学生徐永胜说，“这里的饭菜非常可口，我最爱吃的是锅包肉，只要食堂做了这道菜，就决不会剩下。”

　　这些小留学生一律居住在由学校提供的宿舍中，其中也有寄宿的中国学生。在学生宿舍内，记者看到，这里的条件同国内的普通学生宿舍差别不大，简朴整洁。据介绍，宿舍的卫生打扫包括洗衣服在内都有专人负责。

　　骆爱根说，中韩两国是近邻，同属于汉字文化圈，有着共同的历史文化背景，尤其是韩国儒教文化氛围浓厚，这些都使得韩国孩子对中国有一种天然的亲近感。但他们也有许多自己独特的生活习惯，每餐都要吃辣白菜；讲究个人卫生，每天都要洗澡、更换内衣，宿舍要保证24小时供应热水、进屋要换拖鞋等等。

　　“韩国的家长也非常疼爱孩子，为保证饭菜可口，去年秋天还特意从韩国带来特制的调料，帮助学校食堂腌制地道的韩式辣白菜。”骆爱根说，“只是腌少了，才两个月这批辣白菜就吃没了。现在的辣白菜是学校自己做的，学生们反映味道不如家乡的地道。”

　　2005年春节，清一学校所有的韩国孩子都没有回国，而是分别到中国同学家过了一个中国式的春节，丰富的中国年俗文化让他们大开眼界。

　　“我去了同学宋金磊家，他妈妈还给我做了一身唐装，上面绘着龙，很漂亮。过春节放鞭炮兴奋得好几天都没睡好。”徐永胜说，“在哈尔滨读书很开心，我已决定报考中国的大学，也许将来还要留在这里工作。”

　　

　　文化碰撞

　　中国学生爱钻研韩国学生善观察

　　“虽说学校的教学是中国式的，但管理完全是韩国式的，而且对韩国孩子要比中国孩子严厉。”徐熙宇说：“在韩国，男孩子是要服兵役的，所以从小家长和学校对他们的管教相当严格。一个孩子犯错误，整个寝室的同学都要承担责任，完不成作业，可以适当体罚，比如被罚沿操场跑圈。家长认为，孩子到了学校，怎样教育是学校的事情，所以老师的权力很大。”

　　与韩国孩子不同，中国孩子有困难愿意找家长和老师解决，而韩国孩子更愿意自己解决问题，自立性更强一些。就两国孩子的性格差异，校长骆爱根讲了她遇到的一件事。去年冬天，学校组织学生去玉泉滑雪，学生们都是第一次滑雪，很兴奋。穿雪靴、雪板时，中国孩子总是缠着老师问，让老师帮着穿鞋，而韩国孩子则是站在一边观察别人穿，看明白了再自己穿。到了雪场上，中国孩子马上疯玩起来，韩国孩子仍是先观察揣摩别人怎样滑雪，然后再自己滑。从这些细节上可以看出韩国孩子的自立能力很强。

　　校长对记者说，韩国孩子比较斯文、礼貌、和善；中国孩子比较懂事，会照顾人，特别是在饭桌上，从不争抢饭菜、先动碗筷。韩国孩子比较勇敢自立，勇于承担责任；中国孩子则依赖性较强，喜欢犟嘴，逃避责任。中国孩子刻苦，爱钻研；韩国孩子执著、善于观察，一件事只有想好了才去做。

　　“这些性格上的偏差并不一定有优劣对错之分，但通过交流引导就会产生互补性的进步。”骆爱根说，“现在，在‘清一’的中国孩子彬彬有礼、敢于承担责任；而韩国的家长隔一段时间见到孩子，也都说孩子的性格变得活泼开朗，会照顾人了。”

　　

　　前景预期

　　越来越多的留学生会选择哈尔滨

　　“‘五一’同学们都放假了，但我还要补习汉语，要不上课听不懂。”在清一学校的一间教室里，韩国小留学生景真郁通过老师的翻译对记者说，“想家的时候，我就通过网络视频和家人聊天。”

　　景真郁今年只有13岁，上五年级，是学校里年纪最小的留学生，3个月前刚到学校来，最基本的语言关还没有过。但他表示，不管怎样，他也要带一口流利的汉语回韩国去。

　　“我之所以把学校办到中国来，是因为韩国现在举国上下的‘汉语热’。”徐熙宇说，“在韩国，20世纪70年代是留美热，80年代是留日热，到了90年代以后，留学中国渐成热潮。据我了解，目前在中国的韩国留学生可能接近5万人，已经超过留日学生人数。”