东北网8月13日电(记者　杜丽华)“服务群众、宗旨不变、改进作风、任劳任怨；访贫问苦、鱼水无间、与民同乐、共享甘甜……”齐齐哈尔碾子山区结合街道社区工作实际编写了易读易记、琅琅上口的四句诀，成为当地先进性教育活动生动的辅助教材。像齐齐哈尔碾子山区一样，全省各地在第二批先进性教育活动中纷纷创新学习方式，真正使党员学习的内容入脑、入心。

　　北安市把优秀党员先进事迹搬上舞台

　　北安市委组织文艺工作者认真挖掘、精心提练，把在先进性教育活动中涌现出的各行各业优秀党员的先进事迹，编创成系列小品“搬”上舞台。用党员的身边人教育党员，通过通俗易懂、寓教于乐的形式，将“三个代表”重要思想深深扎根于党员心中，增强了先进性教育的吸引力和实效性。

　　为了使这些小品具有代表性，北安市委组织全市各级党组织和广大群众深入开展了先优推荐和评选工作，先后从第一、二批各行各业的参加学习教育对象中推荐和评选出先进典型59个，拮取他们生活中的最真实感人的片断，经过精心提炼，加工整理成五个小品。为了将这些小品打造成教育精品，增强感染力和感召力，市委投入2万余元从外埠聘请了导演，购置了道具，挑选文艺骨干反复进行排练。目前，北安市已进行专场演出5场，全市参加第一批先进性教育活动的全体党员和第二批部分党员观看了演出。

　　伊春市伊春区将党支部建到楼栋上

　　伊春市伊春区委在第二批先进性教育活动期间，根据社区党员数量多、居住分散、不便管理、学习难集中等实际问题，在红升街道永庆、高潮等五个社区成立党总支，将党支部建到楼栋上。并根据党员分布情况，以一个或几个楼栋为单位将支部建到楼栋，以一个或几个楼道为单位划分了党小组，并根据党员的身体情况，以一个或几个楼层为单位为每位党员划分了责任区。通过这种方式，共建立了15个楼栋党支部，划分了39个党小组，设定了129个党员责任区。通过社区居民推荐选拔了15名党员担任楼栋党支部书记，并通过经验交流、专题讲课、以会代训等方式，对各支部书记进行了培训。

　　伊春区还开展了党员“十个一”活动，即政策理论学一学、基本国策讲一讲、自己子女管一管、治安巡查走一走、卫生绿化搞一搞、违纪青年帮一帮、封建迷信查一查、特困居民访一访、邻里纠纷劝一劝、意见建议提一提。组织党员在自己的责任区内开展相应活动，让党员在活动中发挥作用，树立形象。同时，开展“五小”活动，即“小巷讲台、小巷舞台、小巷擂台、小巷影院、小巷之音”。到目前为此，各楼栋党员结合自身特长为居民举办健康知识讲座7次，组织文体活动12次，义务放映电影6场，充分发挥了党员的先锋模范作用。

　　通过社区党建四级网络的建设，使社区党员的教育更加到位，党员管理更加规范，党员作用更加明显，延伸了党建工作触角，扩大了党建工作覆盖面，巩固了党的执政基础，促进了先进性教育活动的有效开展。

　　富裕县以“学分制”激发党员参学积极性富裕县

　 为保证工作与学习、生活与学习矛盾突出党员的学习效果，最大限度地激发他们参学积极性，坚持创新激励与评价机制，在企业一线、社区、个体工商户等不易集中学习的党员中推行了“学分制”。

　　将参加学分制考核的党员的名单在居住地、工作地进行公示，接受社会监督。在学分内容设计上，以党员受教育为衡量标准，将与学习有关的内容进行量化打分，评定等次。规定每参加1学时集中学习得2分，每自学一次得1分，撰写一篇心得体会得4分，讲一次党课或对其他党员进行一次专题辅导得5分，听一次党课或观看一次电教片得3分，参加一次学习讨论得5分，认真接受一次“送学”、“帮学”、“促学”得3分，开展谈心交流每人次得0.5分。

　　在党员学习情况评价上，主要通过查看笔记心得、“送、帮、促”工作手册等基础资料合计总得分，累计学分在60分以下的为不合格, 60—79分的为合格，80—89分的为良好，90分以上的为优秀,不合格且无正当理由的需要补课提高，达到规定学分再转段跟进。