东北网哈尔滨9月27日电 随着通讯手段的发达，与家长电话联系、发送短信、上网交流正成为许多教师追逐的时尚，坚持传统家访的教师越来越少。很多家长认为，家访作为老师和家长沟通的一种重要手段，在孩子成长中起着不可忽视的作用，他们呼吁老师“家访”的重新到来。

　　24日，家长李先生来电告诉记者，最近老师经常打电话告诉他孩子上课注意力不集中、经常不完成作业，学习成绩很差，让他好好管一管，从来没有说要到家里看看孩子的成长环境和为什么上课注意力不集中，这让他很难过。李先生说：“小时候，我们老师经常到我家里家访，那些日子让我很怀念，老师到家里让学生感到亲切，让学生觉得自己还很受老师的重视，这不是一个电话、一条短信能取代的。”

　　李女士打来电话反映，她的女儿现在上小学四年级，可老师却从未家访过，而想了解孩子的学习情况和在校表现，只有接送孩子时才能与老师进行短暂的沟通。李女士表示，她特别希望老师能到家里进行家访，这样老师和家长双方都能全面了解孩子在家里与学校的情况，会更有利孩子的成长。

　　刘女士的孩子在哈市一所热门小学就读，她告诉记者，她女儿今年都快小学毕业了，可老师一次也没到家里来家访过，每次问孩子在学校的表现和学习成绩时都要利用孩子的放学时间，与老师进行交流。班级有什么活动，老师会打电话或发短信。她觉得这样的老师不容易接近，责任感不强。

　　一位家长对记者说出了心中的无奈：“我曾向学校反映过多次，希望能重视家访，但我的孩子上初三了，除了我经常被老师叫到学校之外，老师从来没有家访过。我也是从学生时代走过来的，我知道家访对老师更全面地了解学生，对家长更全面地了解自己的孩子是多么重要，真希望家访能回到现在学生身边。”

　　据了解，目前哈市校方对老师的家访没有硬性的规定，由于现在学生数量增多、居住地分散、电话也很普及等原因，老师家访不可能做到每家必去。读者朋友们您是如何看待家访的，是支持还是反对，本报欢迎读者来电、来信或通过电子邮件的方式和本报共同探讨家访话题。